陶行知先生指出：“生活即教育，教育即生活。”3-6岁是为幼儿小学后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。
在幼小衔接过程中，幼儿时间观念的建立和时间管理的培养是十分重要，为了帮助幼儿养成珍惜时间、合理利用时间的好习惯，名德幼儿园开展了幼小衔接系列主题活动《你好，小学！》现在让我们一起追随幼儿的脚步去探索吧！
生活自理
上学不迟到
规律的作息时间有利于幼儿较快适应小学生活。为保证幼儿能做到早睡早起、按时入园，避免迟到现象发生，我们和幼儿围绕“为什么上学会迟到？”展开了讨论。
谈话中，我们发现幼儿迟到的原因有很多，排除偶发性原因，大部分是因为孩子缺少计划和准备、做事拖拉、缺乏时间意识，时间就这样悄悄溜走了。“那要怎么改变迟到的现象，需要做哪些计划和准备呢？什么时间出门更合适？”幼儿们进行了激烈的讨论，并且记录了下来。
晚上要早点睡，睡之前调好闹钟，提前半小时出门，这样子就不会迟到啦。
我们可以提前把第二天要穿的衣服准备好，这样子第二天就不用花时间挑衣服了。
前一天晚上就整理好书包和要带的物品，第二天就不用整理啦。
一分钟
为了引导幼儿逐步树立时间观念，帮助其养成守时、珍惜时间的好习惯，我们开展了“一分钟挑战”。
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，幼儿园和家庭都应提供存放幼儿个人物品的设施设备，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。从小培养孩子整理的好习惯，能增强他们的责任感、独立性、自信心，培养做事认真、有始有终的良好习惯。
我是整理小达人
良好的行为习惯能够让幼儿受益一生，为了提高孩子的生活自理能力，引导其做到分类整理和管理好自己的物品，于是我们开展了“我是整理小达人”活动。
原来整理就是把东西放整齐，看起来有条理、有秩序，不乱糟糟的，那生活中都有哪些需要整理的东西呢？孩子们进行了一次小调查。
孩子们发现了生活中许多需要整理的地方，知道了应该如何整理身边的物品，接下来看看我们整理的怎么样吧。
参与劳动
值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，充分给予幼儿实践锻炼的机会，可以有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力和集体责任感，也是幼小衔接生活准备的重要内容。
值日生日常工作
通过值日生大调查，我们知道了值日生的工作有哪些。
经过前期了解，值日生工作在孩子们的认真准备下井然有序地开始了。一起来看看孩子们的“工作”情况吧！
教师和家长应鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动，并指导他们学习正确的方法，做好家务劳动。幼儿通过动手劳动，不仅能够学习和掌握基本的生活技能，还有利于培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、学会感恩、尊重他人等良好品质。
家务劳动
在开始劳动之前，我们针对“劳动”这一问题和孩子们进行了探讨，让幼儿画一画自己能做的家务，并制定家务计划表。
接下来大家就开始按照计划表来进行每天的家务劳动啦！
安全防护
引导幼儿能自觉遵守基本的安全规则，知道基本的安全知识，是日常教育中必不可少的部分，我们将安全教育融入一日生活，根据幼儿年龄特点及实际情况，持续开展了一系列安全教育活动。
安全小课堂
我们利用图片、视频、情景模拟等多种方式向幼儿讲解、示范自救方法，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调了幼儿自我保护能力的重要性，并在健康领域中明确提出：“成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”
我不上你的当
为了提高幼儿自我保护能力和防范意识，避免拐骗和伤害幼儿人身安全事故发生，帮助幼儿掌握有关防拐骗的技能，我们开展了防拐骗演练活动。
幼小衔接贯穿于幼儿园三年的教育过程中，重点不是幼儿学习了多少知识，而是幼儿是否做好了充分的准备。通过“生活准备”系列活动的开展，孩子们的生活自理能力、生活习惯、自护与自救意识、参与劳动与珍惜劳动成果等方面都得到了发展和提高，这些习惯与能力可以帮助幼儿更加平稳地从幼儿园过渡到小学，为投入小学学习生活打下良好基础。
名德幼儿园2024年春季招生进行中
欢迎3—6岁健康幼儿报读！
【招生对象】
3—6岁健康幼儿，不限户籍
🌟报名热线：18922356608微信同步
🌟报名流程：
1、预约参观幼儿园、家长/幼儿
2、幼儿体检、查验《接种证》
3、提交资料、注册缴费
4、准备幼儿物品
5、进班入读
报名需提交的资料：
1、户口本复印件户主页、幼儿、家长的页面
2、父母身份证复印件；
3、《幼儿入园入托体检结果》原件；
4、《儿童预防接种情况审核报告》原件；
5、幼儿小一寸红底相片6张。
拍摄🎬：各班级老师
制片🎞：陈老师
审核💌：戚园长