国培路上 相遇美好
时光清浅，岁月如歌。转眼间，为期10天的国培已接近尾声。新年伊始，就相遇美好，感谢教育专家们的辛勤付出、倾囊相授，精彩报告接连不断，研修的过程是一次次思维的碰撞、心灵升华、心智的启迪，更是一种精神的享受。
今天上午，合肥市教育科学研究院劳动教育教研员刘振棕作的报告，同样是不一样精彩、不一样的感悟，他以《让劳动教育更富有教育的味道》为题作了精彩的分享。从劳动教育的辨析、劳动教育课程内容资源的整合、劳动教育课堂教学的组织实施等方面作了详细阐述。既有理论的高度，又有生动翔实的案例，让我们对劳动教育有了新的认识。
他重点强调了以下几点：学校劳动教育要注重学生劳动素养塑造与培养，不能把劳动教育与劳动技能训练等同起来；劳动是一种综合的教育形式，是一般学科素养的“学以致用”；学校只有把劳动教育与德育、智育、体育、美育相互融合，才能赋予劳动教育更强的生命力；教师要把劳动教育活动组织好、引导好，要让学生在活动中自我想象、自我创造、自我体验，坚持正向导向作用等等，这些新颖观点为教师提供了新的理念和方法。
下午，在全国继续教育网班主任带领下，安徽省“国培计划”（2023）——义务教育新课程标准引领性培训班成员走进合肥市锦绣小学开展跟岗研修活动
进入校园，首先参观了学校盆栽园、稚趣园、童耕田、萌宠屋等劳动场域，各园内有孩子们亲手种植的花草蔬菜，有饲养禽类和动物；紧接着参观了余音台、食育坊、陶然居等功能室，各室内整齐地摆放着孩子们亲手制作的作品，处处体现了劳育所取得的成果。所到之处，每一面墙，每一个角落都充满着文化气息，彰显着文化育人的功能。
随后大家观摩了锦绣小学两位老师两节劳动实践课的教学。老师通过创设情境，把学生引入劳动操作中，通过观看视频，引导学生总结《叠衣服》和《百变绳结》的方法步骤，然后动手练习、评价、总结、拓展等环节，让学生掌握了方法，体会劳动的价值与意义。两节完整成功的课例，为教师们提供了良好借鉴。
学无止境，新时代劳动教育的学习研究永远在路上。我们将继续带着感悟，带着信念，带着热情，将理论与实践结合起来，一路前行，一路收获！
责任编辑：许雪民
文稿摄影：许雪民