为贯彻落实“双减”政策，探索二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，经棚民族实验小学于1月10日-11日，开展二年级“无纸化”测评活动。这次无纸化测评设计了趣味化、游戏化的闯关活动。让学生在掌握必要的知识技能当中，体会到幸福感、快乐感，增强孩子们的成就感。
准备篇
为开展好此次无纸笔测试，学校精心筹划，年级组长及各科组长结合实际及学科课程标准和教学要求，制定了二年级无纸笔测试实施方案，严密组织，通过“闯关”方式，创设情景，在游戏式、参与式、互动式的活动中，测评学生基础知识的掌握和素质技能的形成情况。测试融知识性、趣味性、活动性于一体，形式新颖、内容丰富的测试，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往的考试让孩子们期待。
实施篇
数学学科围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。
语文学科根据学生所学内容，对识字、朗读、背诵、口语交际表达能力等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到古诗词，最后口语表达，设置了四大关卡"词海拾贝”、“阅读能力”、“腹有诗书”、“伶牙俐齿。”孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文综合素养。
运动达人
欢笑声不绝入耳，这声音来自体育测试场地。看，他们身姿多么灵活，随着绳子的起落翻飞，孩子们在一片一片欢声笑语中享受运动的快乐，展现运动的魅力。
歌声嘹亮
瞧!哪儿传来的歌声，原来那是音乐测试呢!在老师的指引下，孩子们与老师进行歌曲对接，悠扬的歌声回荡在我们的耳边。
笔画山河
小手绘山河，宝贝们一笔一划，用画笔记录下心中最美的景色。以画为美，培养审美能力，让孩子们了解艺术的表现形式多种多样，乐于用实践创造美。
总结篇
本次“无纸化测试”在校领导的高度重视与支持下，在全体老师的共同努力下圆满结束。“无纸化测试”是探索回归教育本真的有效尝试，充分遵从低年级孩子的天性，真正做到了寓教于乐；是改进教学方法的有效实践，提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；更是一盏推进素质教育有效探索的指路明灯!
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
愿孩子们不负时光，成就自己，奔向美好未来！