2024年1月6日-7日，由健坤心理主办，刘智锋导师带领的“家庭系统排列+身心整合疗愈工作坊”走进沭阳。健坤心理经过近一年与刘老师的接触，我们很开心能把真实真诚，愿意付出无私的爱，拥有排列专长，我称之为具有灵性的刘智锋老师推荐给大家。这也是开场时，我给刘老师取的昵称“真爱灵”。
参加课程的主要是两类伙伴，其中有已经参加半年家排学习的老朋友，他们带着对老师对课程的感激，也带着再次和自己的身心灵链接的渴望走进工作坊。同时也为新朋友提供支持，感谢他们能自助与助人的，能给予大家开放的爱；另外的伙伴大都是已经拜读了刘老师的书籍《心之道》，带着好奇、带着期待、带着求知走进课程。
第一天上午的课程设置是改变认知和表达内在需求，下午是体验排列时代表的魅力和发现关系中问题。第二天侧重个案排列，发现问题背后的根源，潜意识呈现的答案！
在这里，根据刘老师的指引下，伙伴们忘掉自己的身份和地位，去掉自己的面具和伪装，可以跟随着音乐自由地舞动打开内在身体的智慧大门，可以走进我们依恋关系，看到家庭系统的模式，看到婴幼儿时期坏的关系的强迫性重复……
现在让我们回顾一下现场的氛围：
通过舞动来相互认识：在老师的引导下，大家发挥自己的想象力，想象自己是一个什么样的动物？长着什么样的尾巴——软的？硬的？长的？短的？尾巴又在怎样的摆动？伙伴们有做老虎状的，有做猫咪状的，有做兔子状的……，每个人都尽情地展现着内心那个动物的可爱、灵动，场域里发出阵阵郎朗的笑声……
然后每一个伙伴按照老师的要求，选一个最代表自己的动作，当众演示两遍，其他学员跟着模仿，然后，邀请下一个伙伴继续……伙伴们的动作各具特色，有跳舞的，有拜谒的，有比心的，有瑜伽姿势的，有大力鼓掌的，有竖大拇指的……，大家开心地模仿着，开怀地大笑着，整个场域上空洋溢着满满的暖意。
完整大于完美。伙伴们按照老师的要求，说出自己最喜欢的一个词，有的说勇敢，有的说善良，有的说勤奋，有的说幸福，有的说幽默，有的说真诚，有的说有担当……，老师引用《道德经》的“是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀”，告诉大家完整的智慧往往来自于和相反之间的对话，好和坏、阴和阳、意识和潜意识、内在世界和外在世界，并且能同时接纳二者，完整的我既可以是a,也可以是-a，一个完整的人才是成熟的人。
“推大石头的冥想”练习。伙伴们舒服地躺或坐下，听着舒缓的音乐，跟随着老师的语言，想象自己面前有一块大石头，用力地去推……，在亲朋好友的帮助下一起推石头……。冥想结束后，伙伴们分享着自己的收获和感受，有的感受到了父母对自己的关心和爱护，有的感受到自己对孩子的呵护并不够……
“交还命运”活动。伙伴们在老师的带领下，通过肢体动作，把对父母给予的但自己不想要的东西交还给父母……活动结束后，大家分享着各自的感慨和体会，有对父母给予的关爱的感动，有对延续了父母身上自己不喜欢的东西并给予了自己的孩子而感到不安，有对把不需要的东西还给父母时的于心不忍……
练习母亲给予孩子全然的爱的关注
“家庭系统排列”练习。伙伴们四人一组，其中一人作为当事人，选其他三人分别代表伴侣、孩子和对孩子的爱，每一个人按照身体的感受变换姿势或者位置，通过立体的形式呈现出当事人的家庭现状，透过表象看见深层次的问题，在老师的启发下，找寻解决之道。
通过短短两天的“家庭系统排列+身心整合疗愈”活动，我们了解了自己，看见了不一样的自己，也看见了自己的最智慧最觉知的身体，伴随着痛苦和喜悦、泪水和欢笑，我们不断地提升自己的能力，不断地成长自己，去看见更好的自己！
感谢信任，感谢相遇， 最后用刘老师本次课程的总结来作为结束：
头脑会造假，语言很苍白，身体最智慧，请放下头脑相信身体！
关系中有照顾关系、依恋关系和亲密关系三种，咫尺天涯与天涯比邻因为陪伴质量高低。
不安全的安全，不稳定的稳定，就是由于婴幼儿时期坏的命运的强迫性重复！
母亲的归来什么时候都不晚，要学会用现在的自己宽慰过去的自己！
我们下期再见！