为进一步促进教师专业发展，不断提高教师综合素养，育英中学体育组于5月14日在多媒体三楼进行了体育与健康课程标准（2022版）解读活动。
王晓玉老师针对新课标的性质和课程理念、培养的核心素养与课程目标展开了解读。新课标将基本运动技能分为移动性技能、非移动性技能、操控性技能，主要发展学生的身体活动能力，为学生发展体能和学练专项运动技能奠定良好的基础。
王晓玉老师解读了体育与健康课程的学习主题：基本运动技能、体能、体育教育、专项运动技能、跨学科主题学习。接着对体育实践课程的特点进行展开讨论：体育实践课程的学习内容——主要是运动认知内容、体育实践课程的学习方式——体力与智力活动相结合、体育实践课程的学练活动——承担适宜的运动负荷、体育实践课程的追求——提高生命与生活质量。
最后各位老师之间展开了有关新课标解读的见解，对新课标的背景、理念与目标，义务教育体育与健康课程内容与学业质量解读，义务教育体育与健康课程实施与展望等提出了个人独到的想法与思路。
最后陶玉恒老师带各位老师梳理的活动讨论的内容，交流讨论氛围积极热烈，各位老师对学校体育的考试筹备，场地，课程表设置等都提出了建设性的意见和建议。
道路且长，行则将至；行而不辍，未来可期。我们要向更高的发展领域迈进，成为能适应需求，能面向未来的学者型、专家型、智慧型的教师团队。在育英体育组全体教师的共同努力下，育英体育组的备课研讨之路会越走越宽……