以始为终，行必所至
岁序更替，华章日新，时光在忙碌中溜走，岁月在奔波中依旧。在繁忙与努力的工作中，日子又到了岁尾。为了全面掌握学校教育教学常规工作的落实情况，促使学校的规范化管理，肯定成绩，寻找差距，弥补不足，探究对策，以查促改，进一步促进教学质量的提升。2024年1月11日至12日，在教务处的组织下，全校开展了第四次常规大检查活动。此次检查的内容主要是教案、学生作业的批改情况等。
教案篇
书写工整，设计详细
层次分明，图文并茂
这次检查，每位教师都能认真备课，他们深钻教材，认真设计，要素齐全，重点突出，整个教学过程清楚、完整。针对性、指导性、操作性强，字迹工整规范，有的图文并茂，能做到一课一反思。
备课二次生成个性鲜明
这次教案的亮点不仅体现在完整细致，还体现在教师们能结合上课的实际二次备课。有很多老师第二次备课生成有个性化特点。对备课作了增添、注解、勾画，修改，使备课更具有完整性和有效性。
教学反思真实有效！
作业篇
检查作业我们是认真的！
春种秋收，硕果累累！
一本小小的作业浸润着老师们的心血和汗水。一个个红红的笑脸和对勾背后是老师们早出晚归，春种秋收的辛苦劳作，是一丝丝一缕缕青丝变白发不忘初心的坚守和不计回报的无私奉献！是对孩子们不言其烦的忠忠教导和拳拳爱心！
科目齐全，全面发展
这次检查作业不仅检查了语、数、英、还重点检查了道德法治，生命健康和心理健康教育。我们不仅重视传道授业，更加关注孩子们身心健康，生命安全教育。时时刻刻把孩子的安全，健康放在心上。
从检查情况看，教师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，比较符合“提质减负”的要求。在批改中，教师给予多种评价方式，尤其是注重使用激励性的表扬方式，如:笑脸、你真棒，加油等。有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的书写问题用红笔示范纠错。从学生作业方面来看，大部分学生作业较为干净，书写端正、规范，订正及时。
"不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海。"回望2023这一年我们迈出的步伐很坚实、有力量、见神采、显底气。一次检查，就是一次促进。通过此次检查，不仅规范了教师的教育教学行为，也是学校教学工作的阶段性总结，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。