《小纸杯里的大世界》

无棣县实验幼儿园大四班自主游戏

    小小纸杯，千变万化，创意无穷。当纸杯遇见建构，纸杯拥有了更丰富的价值。通过纸杯的搭建，孩子们对纸杯产生浓厚的兴趣，我们和孩子一起进行了纸杯游戏。

在幼儿园自主游戏中，玩杯子游戏给予了孩子们充分的自由和创造的空间。他们用自己的想象和创意，将杯子变成了丰富多彩的事物，创造了一份属于他们自己的美丽。这个简单的玩具世界，有着无限的玩法和可能，带给孩子们快乐与发现。

杯子律动可以有效锻炼宝贝手脑的协调性，调节情绪，幼儿通过杯子律动既能提高宝贝动手动脑能力，也能够增强节奏感，体验音乐的魅力。

从绘本中发散思维，孩子们通过读绘本了解更多的知识，开阔视野，从中获取更多的游戏玩法，玩中学、做中学……

纸杯是生活中常见的物品，在成人眼中平平无奇的纸杯，却是孩子们爱不释手的玩具，纸杯可以怎么玩？是本课程实施的核心。从科学领域、艺术领域再到建构区，在这一系列的活动中，孩子们探寻到了一系列纸杯的奥秘，知道用纸杯可以做许多好玩的游戏。多彩的纸杯不但能激发幼儿的游戏热情，也带给幼儿游戏无限的可能！

在幼儿园自主游戏中，玩杯子游戏给予了孩子们充分的自由和创造的空间。他们用自己的想象和创意，将杯子变成了丰富多彩的事物，创造了一份属于他们自己的美丽。

通过玩杯子这样的自主游戏，幼儿们培养了创造力、想象力和手眼协调能力。同时，他们也学会了与别人分享和合作。这种自由的游戏不仅满足了幼儿的好奇心和探索欲望，还培养了他们的创造力和解决问题的能力。

幼儿玩杯子游戏，是一个小小的玩具世界，也是无限创造和想象的源泉。让孩子们自由地发挥和探索，他们将会创造出令人惊喜的美丽。这个简单的玩具世界，有着无限的玩法和可能，带给孩子们快乐与发现。