为推进“双减”和五育并举工作，促进小学生科学课程全面实施，加强学生动手实践能力的培养，进一步推进小学科学的实验教育，切实做好小学科学的实验操作考核与探究能力测评的工作，按照汝阳县教师发展中心《关于开展汝阳县2024年六年级科学实验抽测活动的通知》文件通知，第二片区于2004年1月9日举行了城关镇、王坪乡、刘店镇、三屯镇6年级的科学实验操作测评工作。
本次实验测评受测学校提供《六年级在校学生花名册》及《六年级科学实验记录单（汇总）》，随机抽取两个测试实验，每个实验两组学生做。
受测学校在10分钟内准备完毕实验所需器材，到科学教室进行实验操作。除本校参测人员外其余四名骨干教师分别对应四个实验组，为每个参与测试的学生进行打分，满分10分，既以科学的方式实现了效率的最大化，又以人性的观念展示了学校的科学理念。
通过本次考核，不仅真实有效的了解了学生实验操作能力，也激发了学生对科学实验的浓厚兴趣。此次活动让全体科学老师深刻认识到在教学中应当为每一个孩子提供创造动手实验的机会，纸上得来终觉浅，实验才能得真知!