语文教研活动【王娜】

　《西门豹治邺》这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，但孙老师抓住重难点，敢于取舍，才有可能受到更好的教学效果。孙老师对教材和学生进行深入研究，确定课文的主线：把西门豹是怎样利用送新娘的办法突出迷信的这部分作为重点，并以西门豹的言行为切入点，引导学生深入理解，在学生充分理解课文内容后，再来对西门豹这个人物进行一下评价，学生就能够借助以前学过的与人有关的文章，在小组里，你一言我一语，很快就说出了西门豹是个足智多谋，敢于破除迷信，倡导科学，一心为老百姓着想的好官。接下来一个环节是情景表演，目的除了复述课文，还要通过语言、动作、神情来表达和体会人物的思想感情，如西门豹的胆识和果断以及语言的巧妙，官绅的提心吊胆等。学生兴趣高，参与性强，在高潮中结束，在结束中掀起高潮。

孙老师讲课结束后，专家及四年级老师有序地进行评课，各抒己见，在充分肯定本节课教学质量的同时，也提出了一些中肯的意见和建议。