为了进一步贯彻落实“双减”政策，探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计，更好的实现减负增效，展示教学特色，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的综合实践能力。聚英学校开展了特色主题作业活动。下面我们一起来欣赏下宝贝们的特色作业成果吧！
一年级发挥创意，扬帆起航
一年级小朋友们在学习了课文《小小的船》后，孩子们充分发挥自己的创意，利用不同的材料，创造出各种各样的精美小船，有佩带竹篙和船桨的渡船，有带有鲜花的乌篷船，有像古诗里提到的“一叶扁舟”，还有充满气势的大帆船......
二年级创意手工，巧夺天工
同学们在手工制作这一单元环节，充分发挥丰富的想象力，积极动手动脑，制作出灵动的荷塘青蛙、装感恩父母信件的精美信封，还有喜气洋洋的舞龙模型，迎新年的欢乐味道立马迎面扑来。
三年级奇思妙想，描绘美丽秋天
秋天是五彩缤纷的，为了留住美丽的秋天，孩子们展开奇思妙想，用秋天才有的独特标志—落叶，拼出一幅幅充满韵味的秋之画卷。
四年级携手共绘，让蝴蝶飞舞
做一只美丽的小蝴蝶是每个学完《蝴蝶之家》的孩子曾拥有过的小小愿望，这次在老师的精心指导下，同学们拿出各种精美的材料开始了创作，一只只美轮美奂的小蝴蝶从孩子们的手中翩跹起舞。
五年级精美书签绘四季之韵
孩子们精巧构思，细心描绘，精心涂画，以书签的形式展现出四个季节的优美韵味。有的还融入了相应时节的古诗句和景物，配之以每个季节独特的色调，四季的神韵立刻跃然纸上。
六年级绘制结合，造出最趣竹节人
玩是孩子们的天性，学完《竹节人》这课，孩子们早已按捺不住内心的激动，都想尽快造出个亲手制作的玩具。他们先是精心绘出一幅幅制作竹节人的教程手抄报，研究好制作的过程。接着动手利用现有的材料，稍加自己的独特创意，制作出一个个独一无二，各具特色的竹节人玩具。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我校始终秉承着“培养全面发展的人”的教育理念，用创造性的特色作业，为孩子们提供表现自己，超越自己的平台。