复而不重 习而得法——息县第二小学高数组复习课展示活动

　　为了切实做好复习工作，提高我校教师队伍的整体素质，促进教师的专业化发展，为教育教学质量的有效提升搭砖铺路，2024年1月10日上午息县第二小学高数组认真开展了复习教学课展示活动。

　　此次教研展示了“图形与几何”专题复习，分别由四年级李中林老师和五年级姚燕老师进行授课。

　　第一节是由李中林老师执教的四年级复习课《图形与几何》。李老师教学思路清晰，目标明确，抓重点、抓关键，层层递进。

       李老师指导学生利用思维导图等复习方法梳理知识点，并通过小组合作完成复习，大大提高了复习的效率，也提高了学生学习的能力。另外，李老师还注重讲练结合，并指导学生做题的方法，对本课重点题型进行了练习，达到了复习课的目的。

　　第二节是由姚燕老师执教的五年级复习课《图形与几何》。姚老师在整理复习中注重引导学生进行系统整理，把分散的知识点连成线、织成网、组成块，揭示知识间的内在联系，形成新的知识结构。

        本节课不仅注重了基本方法的培养与渗透，而且整个设计把教学过程变成学生对知识的回顾过程，变成了学生自己探索提升的过程，让学生的能力得到了提高。

         接着，吴杰组长对大家进行复习课教授的指导。复习课要把握两个关键点：1、查漏补缺，巩固、深化知识和技能。2、沟通联系，构建知识体系，深化对知识的理解，提高学生综合运用知识解决问题的能力。并提出复习课可以通过“忆、梳、析、练、测”这五个步骤进行，针对这部分内容对大家进行了详细的讲解，为以后的复习教学指明了方向。

　　最后，由潘校长对本次教研活动进行了总结。她首先肯定了两位教师的精心准备，同时希望老师们能在接下来的复习中做到：1、提高复习课学生的参与率，重视学生的课堂表现，调动学生复习的积极性；2、结合实际做好培优补差工作，对个别学困生，实行一对一辅导；3、精选习题，避免题海战术。练习题要注意抓重点，有针对性，有层次性，重视易错题的练习。