为落实我县《关于进一步推进全县义教学校片区教研合作共同体的实施方案》的通知文件精神，促进青年教师专业成长，促进学校优质均衡发展，提升教育教学教研质量，现结合349共同体教学教研实际情况，通过 “片区联合、城乡联动、教研支撑、示范引领、共同研究”的教研合作机制，实现资源共享、相互借鉴、共同发展，提升青年教师教育教学研究水平，从而促进青年教师专业成长，提升共同体教育教学质量。
2024年1月10日“第一片区349共同体”语文、英语课堂教学大赛在我校隆重举行。
修水县第九中学周金中校长代表学校对来参加本次教学大赛的领导、老师表示热烈欢迎，并强调“探索高效课堂，启迪教学智慧，碰撞思维火花。”
课堂展示
本次“第一片区349共同体”语文、英语课堂竞赛活动，组织严密，安排合理。参赛选手教学设计精巧，思路清晰，环环相扣，气氛活跃，亮点突出。很好地体现了新课程的基本理念，有效地落实了核心素养目标。
群峰竞势，众芳争艳
语文课堂绽放教研风彩，她们教学风格多样，但都能够基于课标设定教学目标，依据学情设计评价任务，巧设问题引发思考与讨论，将课堂的训练点落到了实处，课堂中无不渗透着人文教育、思想教育，处处彰显了中华文化的博大精深，表现出了良好的学科素养。
教态沉稳，思路清晰
英语课堂绽放教研风彩，她们的课件制作精美，课堂内容丰富，各个环节相辅相成，注重创设语言情境。有声有色的画面，独特新颖的设计打造具有风趣性和灵动性的英语课堂。
独具匠心，别样魅力
在整个教学过程中，给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升，合作交流的氛围中解决困惑，在亲身体验中探索中解决问题。整节课学生情绪高涨，都能很好的参与课堂。
课堂上，孩子们自主探究，自主质疑，畅所欲言，真正成为了课堂的“主人”！可以在无尽的知识海洋里自由呼吸，好不欢乐！
评课环节
观摩学习，博采众长
专注聆听，一丝不苟
咫尺讲台，方寸丹心
第二部分是评委的评课环节，评委根据课题内容分类对参赛教师的课堂进行点评。评委们的精彩点评，独到见解，真情实感，引发共鸣。
此次活动的开展为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索的平台，也为教师们搭建了一个锻炼自己、展示自己平台，老师们将以此次课堂展示评比课活动为契机，将新课标的核心素养融入新教材课中，奋力谱写课堂教学的新篇章！
会议最后，由修水县第九中学分管教学樊金木副校长为本次教学竞赛进行总结讲话。樊金木校长高度肯定了本次教学竞赛的意义，对获奖的教师们致以高度的肯定，向领导评委、工作人员表示诚挚的鼓励，同时向我校青年教师寄予殷切希望，呼吁青年教师们潜心学习，提升自我，更加美好的教育事业添砖加瓦！
本次青年教师大赛课圆满结束。活动通过以赛促教，以赛促学，以赛促研，使每位青年教师经历了自我超越与成长。比赛虽已落下帷幕，但教育教学之路任重而道远，我们必须脚踏实地，砥砺前行！
编辑：九中办公室
初审：车三宝
终审：周金中
