为了传承和弘扬海南民俗文化传统，丰富海南地方语文课程内容，推动我校本土课程建设，拓宽学生文化视野，提升学生语文素养，促进课题研究成果在教育教学实践中落地生根。海南临高第二思源实验学校于2024年1月2日在本校开展了第二次“请进来”活动，此次特邀请课题专家团队负责人李少珍老师进校指导，课题组的全体成员参与。
海南省2022年度成果应用类课题临高第二思源实验学校课题组举办第二次“请进来”活动实施方案
课题组专家团队负责任李少珍老师与海南临高第二思源实验学校课题组成员合影
课题组专家团队负责任李少珍老师与海南临高第二思源实验学校课题组成员合影。照片第一排从左到右依次是:高小棉老师、李少珍老师（课题负责人）、许治灵校长（课题主持人）、李献晶老师；照片第二排从左到右依次是:郑庭春老师、王瑞敏老师、符罗娜老师、吴金玉老师、林柳余老师。
参与人员签到表
临高第二思源实验学校课题组成员应到8人，实到7人，请假1人。
研讨课——《品特色美食 扬临高文化——韭菜饼》
本次活动的研讨课由吴金玉老师执教，课题是《品特色美食扬临高文化——韭菜饼》
吴金玉老师通过“你知道咱们临高都有哪些美食吗？”这一问题进行导入激起学生学习的兴趣。然后告诉孩子们韭菜饼的寓意。
接着吴金玉老师设置了一个情境:为了弘扬临高传统美食，学校预计在下周二举办“美食进校园”活动，七年级组决定推荐“韭菜饼”这一美食，现邀请咱们七一班同学一起完成美食推荐卡。根据这一情境，吴老师又设计了三个活动，分别是:我来说一说韭菜饼、我来品一品韭菜饼、我来写一写韭菜饼。
品尝韭菜饼环节将本堂课推向高潮
师生互动
吴金玉老师的这堂课，让师生们感受到临高传统美食的独特魅力。
示范课《四时之景四时人生》
本堂示范课由海南华侨中学美丽沙分校的高小棉老师执教，课题是《四时之景四时人生——七上第一单元大单元教学设计》
高小棉老师通过问题“水是什么样子的？”这一问题进行导入。接着让孩子们以一滴水的形态入诗。
高老师通过设计三个任务:明水之形、悟水之情、听水之声来让学生理解四首古诗。聚焦“一滴水”的形态变化，引导学生在字里行间品味诗人的情感，探求文本的丰富主题。在高老师的引领下，学生的思维不断碰撞提升，真正实现了课堂的生成。
课堂剪影
专家点评
李献晶老师从备课、课件的制作、到教学环节的设计等方面进行了点评，给予吴金玉的这堂研讨课很高的评价。
李少珍专家专题讲座《回望历史，探寻海南民俗文化之根》
李少珍老师为在座教师带来了一场精彩绝伦的《回望历史，探寻海南民俗文化之根》讲座，从追溯海南岛的形成，到深入探讨了黎族作为最早开发与建设海南岛的民族，向大家介绍了黎族的族称演变、族源、人口分布情况、方言种类、村寨与民宿、生产方式、信仰和婚姻习俗等。大家通过思考讨论和李少珍老师的讲解，不仅让大家了解海南民俗文化之根，也让老师们提升了内涵，能受益匪浅。
老师们在认真倾听
此次课题组第二次“请进来”活动，为学校教师提供了一个交流学习的平台，通过观摩交流，增强了搞好《海南民俗文化在初中语文教学实践中的应用研究》课题的信心和决心。在今后，我们要以新课标为指引，夯实课堂教学基础，提高课堂教学效率，让学生感受海南民俗文化的魅力和深厚底蕴，号召学生传承传统民俗文化，坚定理想信念，珍惜当下幸福生活，树立远大人生理想。