乐学闯关嘉年华 我是“扶小”幸福娃
——扶沟路小学一、二年级无纸笔测试

窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同感，2024年1月9日，周口市城乡一体化示范区扶沟路小学开展了一、二年级无纸笔测试活动。

一、二年级的老师们认真研读《新课标》理念，立足学科知识点，精心策划实施方案。制作主题海报、剪裁精美题卡、精心布置了各个闯关关卡、创设学生喜闻乐见的趣味主题情境，让学生在实际情境中灵活运用知识技能解决问题，学会合作、体验乐趣、建立信心！

　　此板块设置了拼音、识字、背诵、口语交际四个关卡。孩子们通过选择卡片、认读卡片、抽卡片等方式选取了自己的题目。孩子们准备充分，朗读、背诵流利清晰，口语交际从容应对，识字更是如鱼得水，展现了扎实的语文功底和语文素养。

　　第一个板块“拼音我能行”，一年级的学生是随机抽取声母表、韵母表、整体认读音节表进行背诵；二年级的学生是考查学生拼音认读情况，要求会拼读字、词、句子。

第二个板块“字词小博士”，主要考查学生的识字能力，在本册课本中抽取字词让学生认读。

第三个板块“背诵小能手”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。

第四个版块“我会看图说话”，通过看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合能力的体验。

结合本学期的知识点，此板块设置了计算、认识图形，搭配，解决问题四个关卡。在探索数学王国中，口算题目极大提高了思维的灵活性和敏捷性，数学表达的能力让老师见识了孩子除了会算还会说。科学测评内容与数学解决问题结合起来，考察学生运用数学科学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。让孩子们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣无穷。用游戏的形式，既检测了学习情况，又激发了学习兴趣。

第一个版块“计算小达人”，主要考核孩子的口算能力。

第二个版块“图形我会认”主要考核孩子认识图形、认识钟表等，通过孩子拨一拨、转一转，考核孩子手脑并用的动手操作能力

第三个板块是思维拓展，主要培养学生的思维灵活性，并把所学知识运用于现实生活中，激发学生对数学的热爱。

第四个版块是综合应用，主要是运用学习的知识解决生活中的实际问题，把数学知识灵活地运用到生活中，要求孩子说出自己的想法，找出题目中的关键信息，能口头列式并解答。

“恭喜你，闯关成功!”孩子们脸上洋溢着开心快乐的笑容，不时听到“我顺利通关啦!”“耶，我闯关成功啦!”阵阵喜悦的笑声……闯关成功的小朋友们欣喜的举起小手，在成长之树上印下属于自己的指印。孩子们满载而归，一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容，流露出成功的喜悦，很多孩子围绕在老师身边：“老师，我们能不能再闯关一次。”“我们什么时候还有这样的活动？”

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。周口市城乡一体化示范区扶沟路小学将以“双减”政策为导向，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，通过多元评价，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。