童心童趣🧩与爱同行
延时服务--中（二）班（期末总结）

　　绳子可以怎么玩呢？和小朋友一起探索绳子的三种玩法，螃蟹走、小兔跳、乌龟爬，可以锻炼幼儿走、跳和爬的能力。

　　今日是小小冒险家，一起挑战难关。孩子们有序的参与着，并且很好锻炼幼儿的平衡能力和注意力。

　　小小火🔥炬手，选用篮球当做火焰，一起感受传递的快乐，可以很好锻炼幼儿的手臂力量和提高专注力。

　　🎉绘本阅读 🎉🌸丰富的内心源于阅读，还有小小的我去揭秘绘本故事里的奇妙故事， 通过绘本阅读探索美妙的世界🌾让幼儿学会简单处理情绪的方法 🍀🌷学会更好的和自己相处学会做自己。接下来一起观看小朋友的阅读📖时光。

　　阅读，就像在孩子心中埋下一颗智慧的种子，能够帮助孩子如何去面对和解决生活中的问题。阅读绘本不仅仅是为了获取知识，涵养品格,更重要的是从小培养阅读兴趣和习惯，让孩子受益终身。

　　哪里有音乐🎶，哪里就有一群快乐的小朋友。一起感受音乐律动给我们带来的快乐🥰🥰。

　　今天又认识了两种新的乐器，碰铃和木鸟。孩子们对乐器特别的感兴趣。在音乐中，学会看老师手势，让乐器发出美妙的声音。

　　思维室里为我们提供丰富的思维玩具，在这里孩子们可以尽情的玩耍。玩具很简单，但是小朋友的想法💡却是很丰富。在这里发挥想象，动手操作。

　　幼儿园里🏠，区域活动🎡是小朋友们非常喜欢的一项活动👏👏👏，区域也是宝贝们自由展示自己的空间🥰。 幼儿园良好的区域环境能给孩子提供自我学习📖，自我探索🔍，自我发现👶，自我完善⭕️的空间。 相对宽松🥳的活动气氛，能满足孩子们发展的需要，让孩子们快乐成长🤗🤗🤗

　　宝贝们按照自己的意愿和能力，自主地选择区域。在自由、快乐、健康地成长🌳实现“玩中学、做中学”。每次为小朋友提供不一样的材料，总能创造不一样的惊喜🌷🌷。