“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”古人把仁孝礼仪放在了知识之前，可见，我们老祖宗最重视的是人的品性。
首先，老师领着孩子们学习，让他们知道我们的国学经典都讲了什么，在哪方面给我们提出了什么要求。
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师傅领进门，修行靠个人。老师示范着讲解几周，利用小组合作来讲解其余《弟子规》的内容，让学生来教学生，让他们都参与其中，提高积极性。
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知其然，我们开始采用多种形式进行诵读，利用早读，利用大课间，“熟读成诵”，希望每天的见面在孩子们心里留下痕迹。
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展示了群体，还得关注个体，我们采用学校推广的师友合作，两个人互相检查背诵，比赛前后桌师友谁背的更熟、更多、更快。
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现在，到了展示我们实力的时候了，听听我们的背诵，国学经典一定深深的在我们心里打下了烙印，会跟随我们一生。
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《弟子规》带给了我们什么变化？学习了它我们有什么感悟？会不会改变我们的言行？让我们有了什么样的思考？这就是我心里的感悟。
中华文化博大精深，有太多值得我们去阅读，去理解，去背诵，去积累的典籍。让他们光辉的思想逐步深化于心，最终付之于行，成就我们自己的人生，让中华民族的文化之花🌸绚烂多彩，盛放与世界之林！