📝乐考乐学，乐在其中📚——柏各庄镇陈各庄完全小学一年级别样期末，趣味乐考
随着“双减”政策落地，为了落实学生乐学乐考精神，保护孩子的学习积极性，结合一年级各学科特点，在关注孩子掌握知识、形成技能的基础上，让孩子在闯关中巩固所学知识，并在活动中体验到学习的快乐和成功，柏各庄镇陈各庄完全小学一年级全体师生开开心心迎来了一场游园盛宴。
活动内容
此次闯关项目有语文和数学，语文设有拼音王国、识字小达人、邂逅古诗词等五项闯关，数学设有甜蜜糖果店、开心玩具屋、智慧文具店等四项闯关。老师根据学生的兴趣、学科特点及评价要求，精心设计了不同的活动内容，孩子们通过轻松愉快的“闯关夺星星”评价方法，在趣味中完成期末能力测验，收获快乐和自信，感受到知识的力量。
老师为此制订了周详的实施方案，设置形式多样的关卡，通过体验式、情景化、游戏化的方式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，让孩子们愉快地学，快乐地玩，在游戏中进行学科素养展示。
一年级可爱的孩子们兴奋地在老师的带领下井然有序的开始了属于他们的智勇大冲关。
语文乐园
在语文乐园中，孩子们通过丰富多彩、趣味十足的游戏重温所学，大显身手。
第一关 爱“拼”才会赢
勇闯拼音王国，拼读音节，让孩子们在闯关探索的情境中体会学习的乐趣。孩子们发音准确、认读流畅，正努力的向老师们表达我自信、我能行、我很棒！
第二关 识字小能手
通过认读学过的生字并组词，获取自己的通关密码。
第三关 邂逅古诗词
种一棵树，最好的时间是十年前，读书最好的时间是现在。在书中，孩子们不知不觉地体验一切美好的品质，书中的文字激励着学生，滋养着学生。
袅袅余音诵古诗，悠悠诗韵润童心。同学们在闯关中享受诗情画意，在诵读中感受语文的生动。今后，我们将继续诵读经典韵文儿歌，有意识地积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品位和审美情趣，让语文味融入每一名学生的学习生活。我们相信文字是有力量的，它会赐予同学们坚实的翅膀。
同学们洋溢着笑容，参与度很高，每个人都信心满满。
第四关 朗读金嗓子
瞧，一年级的孩子们捧着题本，专注投入地展示着自己最美的声音。一字一句，一段一篇，一个个静静躺在书本里的文字在朗读声中成了跳动的音符。孩子们清脆动听的嗓音，抑扬顿挫的语调读出了课文的独特韵味，用美妙的童声诠释了语言文字之美。
第五关 童言慧语
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”看图说话是写作最初步的训练，是培养低年级学生语言发展能力、提高学生语言组织能力和表达能力的重要途径，为激发学生创造性思维和想象能力。
闯关中，孩子们认真观察图片，展开想象的翅膀，用稚嫩的话语讲述着一个个充满童趣的故事。
在活动中，锻炼学生的观察能力和语言表达能力，培养学生丰富的想象力和创造力，为学生看图写话能力的发展奠定了坚实的基础。
数学乐园
本次数学闯关，分为四个关卡，内容模式新颖，同学共分享、师生齐评价，让我们真真切切陪伴彼此，互相学习，一同进步。“乐展示，互赞学”闯关活动，智趣兼备。
整个闯关活动中，能够感受到孩子们的活泼自信，沉着又不失灵动，活动充满趣味性，孩子们乐在其中，也学在其中，在闯关体验中达到检测、评价的双重目的。
在游戏环节中将知识与能力、动脑与动口、老师与学生、课内与课外巧妙地融合在一起，真正做到了在活动中检测，在游戏中成长，在实践中进步，在评价中提升。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
预祝同学们度过一个快乐且有意义的寒假！
