趣味闯关无纸化
不着笔墨也生花
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。为深入贯彻落实“双减”政策，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长。子弟小学一、二年级本学期继续采用非纸笔性闯关，以教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，同时让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。1月9日融知识性、趣味性、思维性为一体的一 、二年级期末综合能力快乐游园活动拉开大幕。
01# 准备篇 #
此次游园闯关活动涉及语文、数学学科。活动前期，学校领导及教师们集思广益、群策群力，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的游园闯关项目。每个项目以游戏的形式检验学生学习成果，学生每通过一个关卡，便会得到相应的星星印章，集齐11个就顺利通关，最后以学生得到星星的总数评价等级。游园闯关形式相较于纸笔考试更加看重孩子的综合素养、实践能力和学习习惯。
02# 闯关篇 #
孩子们手持游园卡，在轻松有序的氛围内准备开始闯关。你瞧，他们正跃跃欲试，迫不及待地参加闯关活动呢！
语文：童话世界 “音”你而美
语文关设置了拼读小明星、写字小能手、背诵小标兵、朗读小达人四关。重点考查了学生识字积累、古诗词背诵、课文背诵、口语表达方面的能力。孩子们在词语中畅游、在诗意中翱翔、勇敢地表达、畅谈。在快乐的闯关游戏中体现出了他们对识字、积累、朗读、口头表达等优秀的语文综合能力。自信、大胆、阳光尽写在孩子们的脸上，思路清晰、操作娴熟，充分展现了子弟学子的风采！
一年级
二年级
数学：数学伙伴 快乐畅游
数学关设置了计算小明星、思辨小能手、操作小标兵、生活小达人四关。考查学生在本学期数学学习中获得的数学基础知识，基本能力和动手操作解决问题的综合能力。孩子们面对一道道关卡，动手又动脑，设置贴近实际生活的环节，思考、表达，发挥自己的聪明才智，在知识的海洋里自由畅游，提升学生“用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界，感受到了数学的魅力。
一年级
二年级
这次期末游园活动将知识和游戏结合，将紧张的考场变成轻松的游乐场，也将枯燥的学习变成了有趣的游戏，半天的游园活动，时间虽短，但孩子们收获满满、欢乐满满。手里扬起盖满印章的游园卡，脸上荡起明媚的笑容。孩子们就像一朵朵自信而又快乐的向日葵，向着阳光、向着未来，自由而坚定、快乐而踏实地成长。
昔阳县子弟小学
2024年1月9日