回首来时星满路

 砥砺前行向未来

“英”梦启航   “语”你同行

2023年下英语教研组工作回顾

　　来登星园思往昔，硕果满腹喜眉梢。忆昔展未迎新年，为励来年踏实劲。

      岁月不居，时节如流，转眼2023-2024学年第一学期已接近尾声。回顾一学期来所走过的足迹，英语教研组在学校“活化教育 适性扬才”理念的引领下，坚持“生·活课堂”理念，探索“五有四化”主题式教学；以全面培育学生的英语核心素养为目标；以落实立德树人任务为根本；贯彻新课标、落实“双减”, 立足学情，让学生成为学习的主人。通过扎实的教育教学教研活动，圆满地完成了本学期工作。

　　本学期，英语组全体教师一如既往坚持集体备课，以课标为依据，以教材为依托，以学生为主体，认真踏实备好课。充分发挥备课组的集体力量，做到教学资源共享。

　　他山之石，可以攻玉。听课学习既是教师个人快速成长的有效途径，也是促进教研组形成相互学习、携手共进氛围的助推剂。教师们在听课与被听课中，反思得与失，取长补短，共同进步。

　　英语组坚持“分层作业”，设计基础性作业和创新性作业，让不同能力的学生都学有所获。学生既能在作业中找到自我成就感，提升自我效能感，又能突破自我，培养创新能力。并在班级、校内进行优秀作业展示，给学生肯定，激发学生学习英语的积极性，营造力争向上的学习氛围。

　　教研活动的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响。本学期英语组采用“走出去、请进来”的方式举办了市级、区级、校本教研活动数次。教研活动力求做到有计划、有记录、有收获，主题引领，教研融合。

　　9月20日至21日，2023年长沙教育学院与望城区合做初中英语教师主题培训暨2023年望城区新入职英语教师培训在我校举行。

　　望城区初中英语兼职教研员、我校英语教师刘苹作题为《英语课堂教学中学生思维品质的培养策略》的讲座。她强调培育思维品质的重要性和必要性，并结合具体教学案例对如何培养学生的思维品质进行了生动阐述。

　　米小壁老师带来了一堂生动活泼的听说课，她的课堂紧扣新课标，巧妙将学校校训渗透其中，以寻找“健之星”为主线，注重学生核心素养的培养。

　　10月20号，教研组长熊灿美老师参与附中星城集团共研党建交流、课堂教研双帮扶系列活动，熊老师前往靖港学校送课。她给学生带来了一节非常接地气的英语课。本课倡导“任务驱动”，让学生在引导下，通过感知、体验、实践、合作等方式，达成学习目标并帮助学生们建立学习英语的成就感和自信心。

　　11月14日阳开老师、黄雅静老师、王仪琳老师在我校组织的聚焦主题式教学，赋能“生·活”课堂的校园开放日活动中授课。

       阳开老师带来了一堂“四有” 生动精彩的听说课。阳老师的课渗透大单元教学理念, 有清晰的主线；有灵活的教学方法，呈现形式多样；有丰富多彩的教学活动设计；训练方式多样有效。

　　黄雅静老师呈现了一堂关于“识梦”、“寻梦”、“追梦”的听说课。黄老师课堂深度融合信息化技术，引领学生开启逐梦之旅，在最后“放飞梦想的气球”环节鼓励学生树立为实现理想而努力的决心，从而激发学生思考自己的择业方向及制定计划，实现了英语课程的育人价值。

　　王仪琳老师授出一堂关于理想职业的听说课，学生在情境中探寻理想职业，在学习理解、应用实践和迁移创新中树立关于梦想的正确价值观。

　　12月，黄跃清老师成功晋级正高级教师。黄老师学术教研功底深厚，是学校“生·活课堂”理念的倡导者和践行者，也是英语组教育教研的引路人。

　　2024年1月4日望城区首届“雷锋杯”课堂教学业务能力竞赛展示周暨智慧课堂与“五有四化”主题式教学品质课堂建设活动顺利开展，初中英语展示课在我校举行。    

　　徐明菊老师从发展学生核心素养出发，围绕How we have changed 单元主题，整合语篇，提炼育人价值——To be a better man。本节课基于大单元教学理念，借助信息技术，围绕“五有四化”教学思想，是一堂有深度、有梯度、有难度的智慧课堂。

　　米小壁老师整合听力内容，提炼课时主题意义——How to live a healthy life。她用三条主线任务贯穿课堂：明线——寻找班级“健之星”；暗线——过健康生活；情感线——践行校训，成为“健之星”，强调了英语学科的育人价值，使得教学有趣、有用、有魂。

　　兼职教研员刘苹老师带来了《“五有四化”理论和实践》的讲座。她鼓励老师们在教学教研方面不断探究和实践，打造信息技术深度融合且有趣、有用、有理、有魂、有效的课堂。

　　黄俊老师的《初中英语与音乐课堂融合教学策略研究》成功立项。该课题旨在深度挖掘英语与音乐学科的内在联系， 形成更符合当前跨学科教学要求的课堂教学策略，有效促成学生核心素养的全面发展。

　　青年教师是学校可持续发展的基础，“不厚其栋，不能任重”，青年教师唯有坚持学习专业知识、掌握教学技能，方能胜任教育工作。本学期，英语组继续推动“师徒结对”活动的发展，刘雨佳、李晓莉、文惠、胡莎老师在组内拜教学经验丰富的四位资深教师为师父，通过师父的传、帮、带，互研与合作促进专业发展。12月20日-21日，四位新教师进行了汇报课。四位老师上课各有千秋，也有共同亮点：用心设计，体现生·活课堂理念，为学生打造了与生活实际密切相关的真实语言学习情境；师生互动，凸显学生课堂主体地位，注重激活学生的思维，又实现语境和情景的迁移；板书美观，实现知识直观化、可视化。

　　“向教学管理过程要质量”，英语组教师在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，立足常规、规范管理，英语教研组狠抓常规，常抓不懈。老师们教案重难点突出、设计精巧、二次备课规范工整，反思切合实际课堂；听课本记录详实、教学过程清晰明了；学生作业分层有序，书写工整美观。

　　为了加强中考英语命题研究，推动教学评一体化，提高课堂教学效率，提高英语学科教学质量，提升英语教师专业素养，英语教研组积极组织并参加湖南师大附中集团的说题大赛，并取得优异成绩

　　为了激发学生学习英语的热情，营造浓郁的英语文化学习氛围，给孩子们提供快乐学习的机会，本学期英语科组开展了英语才艺秀、图说中国节。我们以活动为契机，锻炼同学们的英语语言表达能力、人际交往能力、组织应变能力，提升学生的综合英语素养， 真正做到“知行合一，减压不减质”。

　　为了进一步激发学生学习英语的兴趣，让同学们感受到英语的魅力，丰富学生的英语知识，培养跨文化交流的能力，英语组11月8日举办了英语才艺秀。本次活动内容丰富、形式多样，包括英语歌曲演唱、英语戏剧表演、英语话剧、英语舞蹈等。学生们用流利的英语、轻松、愉快、淋漓尽致的表演使台下笑声、掌声、喝彩声不断。

　　在国庆之际，学生绘我中华节日，献礼祖国生日。该活动聚焦“课标”育素养，立足节日传文化，力求让每一个孩子在英语实践活动中感受英语、应用英语、享受英语，并将英语学习和中国节日融合，激发学生的英语学习兴趣，培养学生核心素养，增加文化自信。

　　责任在心，勤勉笃行，砥砺奋进，不负芳华。本学期，英语组老师们齐头并进，在自身和团队的共同努力下，在德育教育和教研各方面都取得了喜人佳绩。

　　千帆过尽，向新而行。全体英语组老师将在教育教学教研这条路上，不仅要学思共进，还要践之以行。坚信只要我们脚踏实地，砥砺前行，定会花开灿烂，一路芬芳！

             图片：七、八、九年级备课组 

             编辑：米小壁

             审核：刘苹 熊灿美