深耕课堂促提升，蓄力笃行共成长——福州市朝阳小学数学教研活动

教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，近期，福州市朝阳小学组织了数学公开教研课活动。

此次教研课由朱琳琳老师执教，授课内容为四年级上册内容《田忌赛马问题》，朱老师引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，能够使学生主动投入到新知探索中，用“田忌赛马”这一数学经典故事导入，从学生已有的生活经验出发，让学生感到亲切易懂。

朱老师通过紧紧围绕“田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法？”这个问题来引领，让学生通过以往的知识经验——连线法和列举法填表找到获胜的策略，经历探究过程，积累“优化问题”经验。在拓展延伸环节，虽然细化了探究的环节，但探究依托的中心问题只有一个，“取胜的策略是什么？”用问题激起学生的兴趣，使学生以积极的心态迎接下一个挑战，并不由自主地进入了探索“最佳对策”的思索中。让学生亲自动手动脑，整理各种方案，验证田忌胜齐王方案的唯一性。

最后，全体数学老师对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞朱琳琳老师备课充分，授课以学生为主体，老师适当引导，把课堂交给学生，值得大家学习。