进一步提高联区各班班级文化建设，夯实全环境立德树人机制，元月9号，全镇低段各班班主任参加了班级文化展评交流活动。
第一站小屯小学
小屯学校3个班级，室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行，根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
第二站 王庄小学
王庄小学3个班级的班级文化，生动、活泼富有人文气息。激励学生不断进取，健康地成长。把教育思想渗透于整个文化环境，充分发挥班级文化的育人功能，使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。
第三站 沙庄民族小学
沙庄民族小学3个班级体现了“环境造就人。”班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。
第四站腰站镇中心小学
中小的5个班级，让每一堵墙都“说话”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
各学校校长就本校班级文化进行解读。
在本次班级文化建设展评过程中，各班班主任都非常的认真、细致的设计了自己班级的教室文化。班级文化具有一种无形的教育力量，引领学生学会学习，学会做人，学会生活，是班集体建设的助力器，班主任在班级管理中要重视班级文化的建设，不断学习不断提高自己班级管理水平。