中华民族有着源远流长的阅读文化，“耕读传家”“读书继世”代代承传。自2014年起，“全民阅读”连续九次写入政府工作报告。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中宣部印发的《关于促进全民阅读工作的意见》和中国图书馆学会印发的《关于开展2022年全民阅读工作的通知》要求，深入推进全民阅读，推进书香校园建设，掀起“爱读书、善读书、读好书”热潮，阳原县第三实验小学特举办“书香润校园 读书成习惯”寒假阅读打卡活动。具体实施如下：
一、活动主题
二、活动时间
2024年1月20日——2024年2月25日
三、活动对象
阳原县第三实验小学一至六年级学生
四、活动要求
1．参与打卡：
（1）通过扫描海报中的二维码或点击学校公众号下方微频道参与打卡。
（2）输入对应姓名班级（一个手机号码只能对应一个孩子打卡，务必正确填写孩子的年级、班级和姓名），确认报名。
2、打卡形式：
大家好，我是XX 年级 XX 班 XXX，我正在参加“书香润校园 读书成习惯”2024年寒假阅读打卡主题活动，今天是第X天，我阅读了《XXX》＋视频或图片。
五、活动内容
一、二年级——我是“记忆大王”
家长为孩子推荐优秀古诗词，让孩子背诵古诗词，家长每天录制一篇孩子背诵古诗词视频并上传至打卡平台。
三、四年级——我是“阅读明星”
三年级：由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画（即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思）做出记录，家长拍下孩子做好的读书记录上传至打卡平台。例：
四年级：利用寒假时间阅读语文素养提高10本图书（学校阅览室藏书，已发到学生手中，读完后可联系班主任换书），摘抄书中好词好句好段，或制作思维导图，拍照上传至打卡平台。例：
五、六年级：我是“写作达人”
学生阅读经典名著，围绕每日阅读内容（字数在100字左右）编写小报，题目自拟，写清日期，可根据本人爱好自行设计版面。拍下小报上传至打卡平台。例：
六、活动评选
奖项设置
1.“书香少年”评比根据学生假期阅读活动打卡次数和上传作品质量，每个年级择前50名学生，颁发“书香少年”荣誉证书及图书《读者》。
2.“十佳书香少年”评比在“书香少年”中优中选优，每个年级产生10名优秀学生，颁发“十佳书香少年”奖状及奖牌。
3.书香班级奖：学校在每个年级设“书香班级”流动红旗。根据假期阅读活动参与度，参与度最高的一个班级获得本年级的“书香班级”流动红旗。
阅读点亮梦想，阅读成就未来，让我们赶快行动，积极加入到阅读活动中来，与书籍相伴，令书香致远，共同营造崇尚学习、热爱阅读的良好氛围，培养学生勤于学习、善于思考、勇于创新的习惯。自律的人生，从培养好习惯开始!用习惯的力量，开启美好的未来!在读书活动中我们要持之以恒，多读书，读好书!在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。孩子们，让我们只争朝夕，不负韶华，一起读书吧!