精梳巧理，赋能复习——青年教师汇报课

　　1月4日上午，我校青年教师许想的月汇报课在郑州外国语中学进行。学校领导王延钊校长及政治组老师一起参加听评课活动。

　　许想老师以《体味师长情谊，探寻相处之道》为主题，引领学生复习第三单元《师长情谊》。本节课从析典题举一反三、建导图运筹帷幄、提素养胜券在握这三个环节进行，第一个环节学生先进行了课前小测，以检测学生对疑难点和易错点的掌握情况，基于学生的学情，许老师将引领学生通过梳理本单元的知识点来突破疑难点、易错点；第二个环节许老师引领学生自主构建知识网络，引导学生梳理本单元的知识点，厘清和掌握主干的重、难知识点，同时带领学生对重要考点进行梳理和整理，准确记忆高频知识点；第三环节主要是学生对主客观题目的巩固练习，以提升学生对知识应用的准确性、提高分析问题和解决问题能力，提升学生的核心素养。

　　课后，领导们和教研组内全体听课老师对这堂课展开了评课，听评课领导和老师对本节课进行点评，一致认为本节课的亮点是：整堂课设计思路清晰，环节紧凑，设计合理；教师准备充分，师生配合好，学生能够积极参与到课堂中，课堂效果好。同时，领导和老师们指出许老师需改进的不足之处：教学时间分配不合理；教师应多注重学生的选择和思考，以学生为主体，去考虑他们的需求，教师应具有随机应变的能力，根据学生掌握的情况灵活调整课堂设计。

　　复习教学，是对教学内容的梳理与再创造，是学生学情的把握与再提升，也是对教师教学的深入和再思考。正因为有领导的正确指导和教研组的支持与鼓励，相信许老师在复习课教学方面会百尺竿头，更进一步。