天河明珠幼儿园----围棋优秀小明星

让何世琰学围棋，完全是一件无心插柳的事情。他是一个调皮捣蛋的小男孩，但是他很机灵，想法也是天马行空，平常也很喜欢五子棋以及跳棋的游戏。我想着他这么喜欢下棋，那就学一个家里人都不会的围棋吧，以后也可以教大家。同时我也去了解学习围棋的好处，也想让他能够安静下来同时提高他的专注力，所以便报名学校的围棋课程。

家里, 老师都不给压力, 他学得轻松愉快。

最开始学围棋，完全是放养状态，每周五上完课程老师会布置课后作业，然后做完练习也就没碰围棋了，我也没有过多去了解围棋的相关知识。但是他每次上课完都会跟我分享今天的课程并且给我分享他获得的积分卡，看得出他是很喜欢上围棋课程。他开心就好，那时候的我是这样想的。所以第一学期基本就没在家下过棋。

家里没要求，老师也喜欢他，而我本来也是让他学着玩，开始也没让他考级，因此他的围棋启蒙就非常愉快，学得特别自信。

现在回想，这其实是真正的兴趣启蒙，孩子喜欢成为了学习围棋的重要动力。

学棋大半年，他的热情不减，也有遇到不会的时候，那时候刚学习两眼做活，我也看不懂，他也不会，他自己也很沮丧，每次做题都是错的。最后还是回学校听老师讲解后终于学会了，还回来教我要怎么做，后面遇到这种题目完全百分百通过。后来学校有围棋定级比赛，就想着去检验一下学习成果，同时也报名暑假的提升学习课程。最后因为其他特殊情况没有参加第一次的定级比赛。但是也没有气馁，更加专注的练习与学习，每天线上一盘棋，线下偶尔我陪他下两盘，就这样不断的强化练习，使得他的线上围棋的定级达到19级。

第二次定级比赛来到了，他的心态也是很淡定，一点也不紧张，本来只是想让他去见见世面，检验一下他的水平，没想能到拿奖。但是他自己确实信心十足，要拿大奖杯送给妈妈。结果他真的做到了，连赢4局，第一次比赛定级就直接定级15级，可开心了。

能够有这样大的进步，是因为围棋课堂上，围棋给孩子塑造的大局观。众所周知，围棋非常讲究大局观，而大局是从第1步开始的，要求“雄据中原、虎视群雄”，要把棋走在战略要点上，少儿围棋有谚“金角银边草肚皮”，就是要求孩子要先抢占角、边的战略要点，这是孩子赛前训练的布局棋谱，很明显，孩子的大局观很好，特别是白8挂角，黑9守角，显现出强烈的守角意识。

琴琴老师擅长演绎式教学，在琴琴老师的指导下，围棋世界的白棋化身为小绵羊，黑棋化身为大灰狼，两者在围棋森林针锋相对，相互角逐，孩子们像听故事一样，掌握了各种听似高大上的围棋知识点。

在围棋之路上离不开妈妈的支持和鼓励。从零到“优秀棋手”。当世琰赢棋时，妈妈看在眼里，乐在心里，一起分享赢棋的喜悦；当世琰输棋时，她都会默默陪伴在孩子身边，给他空间消化自己的情绪。让世琰学习围棋路上，逐渐知道围棋就像人生一样，成长的道路上并不一帆风顺，需要经历失败和打击才能磨练出真本事。

在这个战斗的集体里，孩子互相对弈，共同进步。从一开始对围棋的懵懂，后来到尊重对手，落子无悔，即使他们还小，不一定懂里面的含义，但已经能够像小大人一样，遵守规则。

除了下围棋是他的一大爱好，画画也是他的心头好，这也是有助于培养他的专注力。无心插柳柳成荫，我坚信兴趣是最大的驱动力。

我希望他坚持自己的初心，保持这一份热爱的心。每一次的练习跟挑战都是热爱以及成长的见证，期待他以后会创造出更多的精彩。

最后想说，何世琰的进步离不开老师们的悉心教导，老师生动有趣的教学方式，让他备感兴趣，更有成就感。

我希望他能坚持不懈，脚踏实地，能够在围棋的世界里发光发热。