【壹零壹卓然教育•多元评价】多元测评向美而立，卓然学子向光而行——壹零壹实小二年级多元测评活动纪实

神机妙算

在数学王国里，学生们规范有矩执尺，出神屏息计数，精致投入演算，自信落落下笔，尽情展现课堂上习得的算理算法和实践中积累的智囊妙招，认认真真的模样俨然一位“神算手”。

识音能写、睹字明义、析词会辨，集知识性、趣味性、挑战性、实践性为一体的词语测评卡，引领学生在中华瑰丽文化的海洋中漫溯，小豆丁端正执笔、凝神屏息书写下最美的答案。

大显身手

在钟表王国里辨识时间，在线段世界里细致勾勒，在角的天地里依规绘画，在乘法口诀里自在使用，在购物乐园里尽情采买，环节紧凑的挑战项目，让学生们在数学世界里大显身手。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”面对课文内容花式亮相，“小荷宝”锋芒尽露，文学常识信手拈来，诗句文段融会贯通，在壹零壹实小走出来的每一位学生，都是学以致用的小行家。

“典”亮精彩

音序带我初识汉字，部首带我亲近汉字。在壹零壹实小的课堂上，我和“字典”家里的音序哥哥、部首姐姐成为了亲密无间的好朋友，他们陪伴我探秘未知的精彩世界，我的生活也变的有“典”精彩！

巧手测量

在“巧手测量”中，学生借助身边的“阅读手帐”，对齐0刻度，执平量尺，记录接续，凝神注目，专心记录下所示长度。通过此次测评，学生们养成了细心观察生活和静心研求答案的良好习惯。

“英”韵飞扬

盲选朗读章节，自选演唱歌曲，整场英语测评，全体同学跟随竞考者一起翻找篇目，一起哼唱曲调，一起紧张心跳，一起快乐舞动，“英”韵在课堂上自在飞扬。

独具匠心

我的内心深处有一座秘密花园，或温馨、或华丽、或丰盈、或神奇，借助软糯缤纷的彩泥，在巧手揉捏间探秘学生独特的内心世界。

天籁之音

美育是一种独特的教育方式，它融情操教育、心灵教育、人格教育等于一体，潜移默化地影响人、陶冶人，面对全体师生亮相自己的嗓音，本身就是一种胆量与能力的挑战，学识与品性的展示。

能说会辨

在超有趣的科学课堂，学生们共同领略变化万千的自然世界和贴近生活的人工世界，小朋友化身科学达人，不仅能说而且会辨，超有胆量地为所示物品找到安稳的“家”。

群“星”闪耀

我了解我的家乡唐山，我热爱我的家乡唐山，唐山的特产有哪些？唐山的景区有哪些？在道德与法治学科测评活动中，学生们化身美食家和小导游，落落大方地讲述自己眼中的“最美唐山”。

温情暖冬

寒冷的冬季，唯有劳动能够驱散严寒，唯有劳动能够让自己、家人和朋友感受到温暖，借助唐山市师生综合评价系统，学生们身体力行践行劳动最美丽、劳动最光荣！