为积极推进“优教庆阳”工程走向深入，营造深厚的阅读氛围，促使师生养成良好的阅读习惯，综合提升学校办学的软实力，促进新课程标准的有效实施和教育质量的稳步提高，学校以党支部为引领，教务处在本学期安排并开展了一系列的读书活动，旨在营造良好的读书氛围，外练体魄，内育精神，促进我校师生素养的全面提升。
本次读书沙龙活动于1月9日下午14：00在学校绿融厅进行，在两个小时的活动中，老师们围绕“优教庆阳”相关书籍，展开了热烈的交流与思想的碰撞。
本次读书沙龙活动分三个议程进行：
一、教师读书交流发言；
二、康校长对发言进行点评总结；
三、王校长发言。
活动由户主任主持。
老师们事先进行了充分的准备，精美的PPT与深刻的读书感悟相得益彰，旋律优美轻松的背景音乐让现场气氛活跃而又舒适，老师们有对书中理论与自我教学实践结合的思考，有对所读内容的完整解读与归纳，有对当前教育现状的深刻领悟，还有对先进教育理念的深刻理解，各抒己见，和而不同。思想碰撞的火花，犹如一次次精神世界的闪电，照亮了观念的暗夜，也照亮了未来的道路。
王雁老师《心平气和的一年级》，分享了一名小学一年级教师的工作历程，结合平时教学中的琐碎的平凡的事例，娓娓道来，对于刚踏上教育一线的低年级教师，是不无裨益的。
唐静老师分享的书籍《我就是数学》，是华应龙老师撰写的一部半自传体随笔，字里行间都透露着他对教育事业的热爱与追求。分享展现了唐静老师作为数学教师的专业素养和教育智慧，还展现了他对教育、对生活的独特理解和感悟。
孙媛老师分享了《致青年教师》这本书，既有对先进教育理念的解悟，也有她作为一个青年教师的深刻思考，推荐广大青年教师都读一读。
户锐老师分享的《我怎样教语文》，让学生多读多想，在读正确、流利的基础上品味赏读、微观探究，这时候，是最能考察一个老师个人素养的时候了。注重积累，不仅包括学生语言的积累，还有生活的积累和感受。
韩利梅老师分享的《从教走向学:在课堂上落实核心素养》一书,让我深切感受到,这本书论述的七个问题,就像新课程教学的"北斗七星",给课改路上的教师以指引,让我们看到了前行...
冯娅楠老师分享的《做一个讲道理的数学老师》，数学是一门讲道理的学科，数学学科的定理、法则、算理等知识的产生、发展及每个规则的确定都蕴含着深刻的数学道理。
王宏伟老师以“增强校长影响力，为学校发展奠基”为题，分享了《给校长的建议》一书， 使我印象最为深刻的是作者郑老师的第二十条建议:为学校发展指明方向。学校的理想和追求主要反映在学校的目标上,一是培养目标,二是办学目标。学校是培养人的地方,学校培养什么样的人,这是教育的一个根本性、方向性的问题。校长们办学校和管理学校都是为育人服务的。
康风兴校长分享的《校长的领导力修炼》一书，将学校发展与变革实践情境中的事件、现象和问题以案例的方式进行了叙述和探讨。这些案例有的是精心预设的，有的则是随机生成的。它们或体现人文关怀；或表现人格魅力；或直抵文化；或张扬个性；或展示管理技巧，凸显领导艺术。
教师分享交流完毕后，进入第二个环节，由我校康校长对教师发言逐一进行了点评总结，并对以后的读书活动提出了几点期望，鼓励教师以阅读修炼自身素质，扎实学识，积极结合新时代理念，提升核心素养。
最后，由我校王校长对本次活动做了总结发言：一是本次活动是读书交流发言形式的一次新的尝试，老师们进行了充分的准备，收获颇多。二是借小舞台锻造青年教师的大舞台意识，使青年教师能够快速成长，三是鼓励教师多读书，多交流，多实践。
本次读书沙龙活动不仅丰富了我校教师的文化生活，形成“让校园溢满书香 让心灵徜徉书海”的浓厚氛围，还为老师们提供了一个交流、讨论与分享的平台，激发了大家的阅读热情，切实掀起读书热潮，以此真切感悟教育大家之魅力，品味与书为友的乐趣，体会到分享读书的快乐，为努力创建“书香校园”奠定坚实基础，品书香，悟人生，让生命在阅读中更加精彩。
撰稿：户锐
审核：王明林