贺祥雪
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教育有情怀,家访有温度——青龙山学校五年级组教师家访记录

创建于01-09 阅读586

家访是家校沟通的一座桥梁,是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情,为了了解学生的校外生活,更好地促进学生成长,达到家校协同共育效果,青龙山学校小学部五年级组教师于1月8日—1月9日开展了家访系列活动。

老师们走进一个个家庭,见到的是家长和孩子们的一个个笑脸。家访活动能够让教师们较全面地了解到孩子的学习情况,思想状况、家庭状况、个性特点等。

一次家访,就是一次温暖的“旅行”。走进孩子的家庭,就是拉近老师与家庭之间距离最好的方式。面对面,才能心贴心。老师除了全面深入地了解学生在家的学习和家庭外,还能够让家长了解孩子在校的表现,肯定孩子的优点,与家长共商孩子养成良好学习习惯的方法措施,耐心地传授家庭教育的方式,家长们也纷纷提出了自己对孩子一些行为的疑虑及自己的期望。

家长对学校的工作给予充分肯定的同时也对学校提出了宝贵的意见和建议。

家访,三尺讲台之外的另一片天空,家访让老师和孩子们的心更近了,我们敲开的不仅仅是一扇家门,更是推开了一扇心门,送出了一缕阳光,收获了一片灿烂!


此次家访活动,拉近了教师与家长的距离使家长对学校的工作有了进一步了解,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,浓浓的爱在家访路上蔓延。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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