“培养良好的生活习惯,有基本的生活自理能力 ,”是《纲要》对健康领城所提出的目标之一。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感,提高自己处理问题的能力。为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力,形成良好的生活卫生习惯。安源区机关幼儿园以班级为单位,小、中、大班开展了“生活小能手,自理我最棒”幼儿自理能力比赛活动。
前期工作准备
在活动开展前, 老师们把活动中所需要的物品,依次摆放整齐。在干净、舒适的环境有利于小朋友们更好的发挥哦!
令人激动的比赛开始啦,让我们一起去看看各班小选手们的表现吧。
小班组
随老师的一声令下比赛开始了,小朋友们都先恐后地拿起鞋子,使出浑身解数,以最快的速度穿上鞋子,并且把自己的小衣服叠放的整齐。
中班组
瞧!孩子们个个神情专注,在同伴的加油声中,有条不紊的完成了比赛,让在场的老师和同伴都情不自禁的竖起了大拇指!
大班组
看!大班幼儿们正在以自己的最快速度完成小任务。率先完成的小选手,高高举起小手向老师进行示意,速度稍微落后的孩子脸上表现出不服输的神情加快了手中的动作。整个比赛既紧张又有趣。
本次活动拉下顺利帷幕,通过此次比活动让小朋友自己动手完成任务,体验生活自理的乐趣,获得成功的喜悦。在与同伴的比赛中增强了竞争意识和集体荣誉感。对培养孩子独立做事的品质、良好习惯的养成,有了很大的促进作用。相信孩子们一定能做到的。加油!