为了进一步落实“双减”政策，促进减负提质增效，四年级的老师们打破了传统作业重复、枯燥的文本形式，每一单元都精心设计了灵活性、趣味性、知识性、创新性的“数学特色作业”。既适应学生的个性发展需要，又让学生通过对以往知识的归类梳理，更为深刻地把握以往习得，使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让学生学得主动，学得高效，让我们一起来看看学生的日常数学特色作业吧!
“数”说精彩
“学”出特色
我们四年级数学组将继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向生活，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。
图片来源：四（4）班
编 辑：郭晓粉
审 核：裴鑫磊