培训项目
2024年1月8日至1月15日，“国培计划（2023）”——海南省农村中小学幼儿园骨干教师数字素养提升培训项目（中小学班），在海口市琼山区丽华大酒店举行。
上午培训
1月11日上午，由东方市教育研究培训中心高级教师唐传经为学员讲授《双师教学赋能乡村课堂活力》专题讲座。
主持人介绍专家
授课内容
唐老师主要从以下几方面进行讲授，并列举了相关案例、常用数字课程资源及工具的使用。
一、双师教学概念
二、数字化概念
三、双师必要性
四、双师可行性
五、双师教学教研流程
参训老师认真聆听
双师课堂例子
常用的数字课程资源:网易公开课、网易云课堂、百度课程。
chatgpt的使用，如教学评价、教学设计、论文、工作总结等。
相关文件回顾解读
人工智能与课程整合例子
双线教用常用工具
课后总结
小学第四组组员王丽梅老师代表发言
当我们提及乡村教育，首先映入脑海的是那些偏远、资源有限的地方。但教育，是公平的阳光，不应该因为地域的偏远而被忽视。唐传经老师主讲的《双师教学赋能乡村课堂新活力》课程，为我们揭示了一种新的教学模式，旨在为乡村教育注入新的活力。
课程中，唐老师详细介绍了双师教学的实施方式及其背后的理念。他强调，教育不仅仅是知识的传递,更是开阔孩子们的视野、培养他们的思维方式和价值观的过程。双师教学正是基于这样的理念，力求为乡村孩子们创造-一个与世界接轨的学习环境。
总结来说，唐传经老师的《双师教学赋能乡村课堂新活力》课程为我们提供了一个全新的视角来看待乡村教育。双师教学不仅为乡村孩子们带来了宝贵的学习机会，更为整个教育体系注入了新的活力。希望未来有更多的教育工作者和研究者关注这一领域，共同为乡村教育的繁荣和发展贡献力量。
下午培训
1月11日下午，由华中师范大学陈敏副教授为学员讲授《教师数字素养行业标准解读》专题讲座。
主持人介绍专家
授课内容
陈教授主要从以下四个方面进行讲授，分别是:
一、教师数字素养背景分析与价值定位
二、教师数字素养内涵演进与标准解析
三、教师数字素养发展现状与提升建议
四、未来教育发展趋势
参训老师认真聆听
课后总结
中学组第五组老师代表发言
感谢陈教授为我们带来了一场深刻而富有启发性的讲座。陈教授主要从以下四个方面进行讲授，分别是:
一、教师数字素养背景分析与价值定位
二、教师数字素养内涵演进与标准解析
三、教师数字素养发展现状与提升建议
四、未来教育发展趋势
为我们全方位解读了教师数字素养标准。她强调了数字在促进教育转型中的重要性和紧迫性，从理论高度和实际案例为我们展示了数据素养在教育现代化中的关键作用。
我深有感触的是，随着科技的飞速发展，教育领域正越来越多地应用数字技术。作为教育工作者，我们需要紧跟时代步伐，充分利用数字技术的优势，提升教育教学活动的质量。培养适应未来社会的人才，需要我们不断提升自身的数字素养。提升数字素养是一个持续学习的过程。我们需要不断积累和实践，培养终身学习的能力。
通过这次讲座，我们对数字素养设计有了更深刻的认识，也更加明确了自己在数据转型过程中的角色和责任。再次感谢陈教授的精彩分享，让我们受益匪浅。谢谢大家！