“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”为贯彻落实《山东省教育强镇筑基行动实施方案》，助力振兴乡村教育，促进市中区义务教育优质均衡发展，1月9日光明路小学骨干教师在孙锋校长的带领下来到税郭镇王堂小学开展了两校语文学科的联研活动。
课堂展示 如沐春风
聚焦概括，落实要素。王堂小学李波老师执教了《大自然的声音》一课，他引导学生感受中心句的作用，并学会抓中心句来感知整篇课文主要内容，以落实单元要素，促进学生概括能力的提升。
漫步小说，学法用法。光明路小学冯蕊老师执教了《桥》这一课。冯老师结合单元语文要素和学段目标，将本课时的教学重点放在三个方面：一是，运用已有知识，自主品读老汉的细节描写，初步感知老汉的形象；二是，依托文本语言，多形式朗读感受环境描写的作用和情节设置得巧妙，进一步深化对老支书人物形象的认识；三是，通过对比品读，学习作者通过环境、细节描写来展现人物形象的写法，并发挥想象，续编故事。
动静结合，感受美好。光明路小学王才华老师执教《鸟的天堂》。上课伊始由有趣的“看图说话”引入单元要素，回顾复习前文，勾连明确新知任务——“为什么说‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”，接着设置三个层层递进相互关联的学习任务引导学生主动的阅读、思考、表达，从而发现动态描写的语言密码（景物变化）。王老师重视以写促悟，有层次有梯度地设计2个练笔任务，尝试运用语言密码写好变化，从一定顺序、动静结合、点面结合三个角度着手，同时提供写作框架，降低写作难度，落实本单元的写作要素。
交流研讨 共同成长
“教无涯，研无尽”。在课后的交流研讨环节，授课教师和参与听课的教师进行了深度的评课和专题交流活动，三位老师分别就自己执教的内容进行说课，评课老师各抒己见，分享自己的听课心得，提出自己的教学困惑，就如何构建更有效率的高效课堂和如何做好新课堂达标展开了热烈讨论。
总结提升 赋能前行
交流研讨之后，光明路小学孙锋校长为全体语文教师做了《语文课堂该有的模样》讲座。孙校长依据新课程标准，结合语文的人文性和工具性相统一的基本特点，从语文课堂的基本流程入手，强调了各个环节师生的双边关系、教学重点以及任务的设置和落实、评价。与会教师受益匪浅。
最后，王堂小学孙晋法校长对本次活动进行了总结，并对以后的联研活动提出了建议和希望。
已识乾坤大，犹须万里行。两校将以本次活动为契机，秉承互相学习、共谋发展的原则，继续在强校扩优行动中强化引领辐射责任，共研办学方略、共享优质资源，找准“研”途方向，助推两校教育教学发展再上新台阶。
编辑：冯 蕊 王才华
审核：孙 锋
枣庄市市中区光明路小学