课后服务是落实“双减”政策的重要举措，也是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径。上京学校将落实“5+2”“2+N”，继续充分利用好课后服务时段，关注学生个体发展，让课后服务助力孩子成长，让孩子们尽享童年的丰富多彩，在有温度的课后时光中多元发展，快乐成长。
这学期课后服务开展以来，学校充分整合校内外优质教育资源，以优质课程赋能课后服务的优化升级，精心设计多彩课程内容，将德智体美劳“五育”蕴含于课后服务课程体系之中，满足上京学子多样化、个性化全面发展。
书法进校园
书法不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏；不是歌，却有歌的旋律。书法课程中，学生们全神贯注地聆听着老师的讲解，从写字姿势到笔画结构，他们不断练习和提高自己的书写水平。通过趣味学习和规范练习，学生们培养了良好的书写习惯，并逐渐提升了自己的书写能力。
我有一双小巧手
手工制作能培养孩子们的想象力和动手操作能力，让孩子们插上想象的翅膀，让他们在广阔的创作空间里自由地挥洒，尽抒童真！手工制作既锻炼了学生的动手操作及协调合作能力，又使孩子们体验到了手工制作的乐趣，培养孩子们的创造力和审美能力！我校课后服务手工课堂，让孩子们快乐在其中，享受在其中，成长在其中。
运动超越自我
运动是生命的源泉，健康是幸福的基础。校园体育，让我们共同追求健康的生活方式，书写属于我们的精彩篇章。没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。我校课后服务开设体育社团让学生参与丰富多彩的体育活动，享受挥洒汗水的快乐，从而调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生身体发展，文化知识的汲奠奠定坚实的基础。
劳动创造幸福
劳动教育不仅让学生从思想上认识劳动的必要性，更让学生从技能上意识到劳动的重要性。这学期课后服务时段我校继续开设劳动课堂，通过劳动教育活动的开展，学生们树立了劳动意识，具备了基本劳动技能，体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜劳动果实，对进一步增强学生的劳动观起到了促进作用。
活力“啦啦”炫舞飞扬
啦啦操是一项集舞蹈、体操、音乐、健身于一体的运动，给人以阳光、活力、健康的感觉。我校啦啦操社团的孩子们每天坚持训练，在音乐的伴奏下，孩子们用精湛的肢体动作及难度展现出了上京学子青春活力、自信活泼的一面。每一滴汗水不会白流，每一寸努力都会有答案。在秋日的寂寥中，冬日的凛冽中，都能见到孩子们一起欢笑，一起认真训练的样子。
我们上京学校在开设多彩课堂的同时还邀请了博物馆志愿者、书法协会会员、非遗传承人、红十字协会志愿者走进校园；借助国家智慧平台让学生培养学生审美情趣和阳光心态，达到以美育德的目的，丰富学生的第二课堂，为每个孩子的发展提供可能。
多彩课程的开展不仅促进了学生兴趣爱好的发展，丰富了学生的校园文化生活，提升了学生的综合素质，还提升了课后服务质量，促进了学生全面发展，激发了学生的潜能，培养了学生的兴趣爱好，在全面提升学生素质的同时，使“双减”政策得到了真正落实。不仅让教师做到了减负不减责，减负不减质，减负不减乐；也让孩子有了更多亲近大自然，感受生活，塑造健全人格的时间和空间。