冬不吝积蓄，厚重而深刻；研不辞耕耘，绚丽而丰盈。为扎实推进我校教师教科研能力，提高教师专业水平，促进教师专业成长，在丹桂飘香的金秋，我校举办“讲－评－学”系列公开课观摩交流活动。
各学科老师利用集体教研时间先后登上讲台，以教师为主导、以学生为主体、以教学目标为主线，努力提高课堂实效，发展学生核心素养。
【“风姿绰约”的语文课】
语文是一种丰满圆润的人生形态，她包容着一种气度，一种胸襟，一种修养。语文老师的课堂极富美感，“美在情怀”，“美在理念”，“美在教学”。他们的课堂欢乐如风；他们的教法灵活多样；他们的思想先进深邃。
【“锱铢必较”的数学课】
在数学的字里行间充满着和谐的韵律，让人难以割舍、目不暇接。数学是一门“锱铢必较”的学科，它要求学生以认真用心的态度对待它，课堂上，各位数学老师营造平等氛围，使学生“敢问”；精心创设问题情景，使学生“爱问”；让学生去观察、去发现生活中的数学，使学生“会问”。
【“内外兼修”的英语课】
英语是世界上使用最广泛的语言，是连接中外文化的桥梁。学会了英语，你将面对一个完全不一样的世界。多位英语组教师，先后为我们带来了优质英语课堂盛宴。他们的教学设计贴近学生生活，灵活运用教学内容，从听、说、读、写各个角度真实掌握学生学习情况，进行有目的性的训练；在授课时充分关注学生实际运用英语的能力，不断提升学生的应试能力和实操能力。
【“以人为本”的道法课】
当今，法治成为每个公民不可或缺的基本素养，无论是作为法治建设的基础工程，还是作为学生成长的素质工程，将法治纳入义务教育内容体系乃是时代发展的必然要求。政治课堂里，孩子们讨论的气氛浓厚激烈，展现了极大的热情和活力，再加上教师的导向与点拨，使课堂润物无声般地给孩子们以人生启迪和公民意识。
【“正己衣冠”的历史课】
历史教会了我们要以史为鉴，面向未来。读史使人明智，可以明得失，可以正衣冠。历史课堂是我们学史，读史，用史的最好途径。我校历史课基于历史事实，用真实的历史材料，引发学生的分析、反思和总结。同时让历史贴近生活，从历史经验中给予学生当今生活的启迪。
【“视通万里”的地理课】
“精心、精致、精美"的地理课，使学生始终能够入课、入情、入理，地理教师授课时始终关注着学生、关注着对学生的反馈、关注着对学生的评价。
【“活灵活现“的生物课】
生命与自然一直有着无穷的魅力，无论是绚烂缤纷、生机勃勃的自然界，还是精巧严密、井然有序的微观世界，都展示出自然的奇妙，生命的伟大。而生物，就是连接生命与自然的活力所在。我们的生物课从探究出发，步步深入探究生物奇妙的世界，用孩子们的创造力与想象力去放飞自己，展开想象，基于课本又高于课本，从课本中出发，了解课本以外的生物世界！
【“判析万物”的物理课】
物理学科与生活实际紧密结合，实用性相当强；我校教师的物理课，更是亮点频出、新颖别致，老师们利用自制教具为学生进行实验展示，激发了学生的学习兴趣。
老师们激昂悉心地讲解，给同学们的物理学习打开思路，使之如饮甘露。
【“探索微观世界”的化学课】
观神秘现象、探微观世界的初中化学课上，老师们在教学环节的设计上奇思妙想，大胆创新，能利用生活中熟悉的事物激发学生的学习兴趣。
筚路蓝缕，玉汝于成，教育是一条不断修行的路。行而不辍，未来可期。一堂公开课的呈现，一群人的深研细究，它为年轻教师提供了展示的平台，也让老师们在交流学习中互相促进。未来的日子，愿税东中学的老师们继续结伴而行，翻过崇山峻岭，跨过江河湖海，一起去看更美的风景。