为更好的观测教育评价改革和“双减”政策，更好地促进学生全面健康发展，我校初一年级落实学生多元评价方面显成效。
本着“以学生为主体，以学生的发展为根本”的原则，本学期各学科开展丰富的学科节活动，从德智体美劳对学生进行全程、全方位的评价，鼓励学生全面展示自我。
丰富的学科节活动
综合——书写大赛
美术学科——班会设计大赛
英语学科——达人秀比赛
体育学科——广播操比赛，篮球赛，秋季运动会
数学学科——计算大赛
物化生学科——科技节
同时，初一年级顺利开展了学生综合评价发展平台的测评工作，多元的评价体系让学生发展更全面。
学生评价体系构建是一个较大的工程，需要我们在实践中不断模塑、反思和改进。愿我们的多元评价能成为学生健康成长的泵，快乐学习的泉，拓梦启航的帆！