为贯彻落实“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康、快乐、幸福成长，我校不断致力于丰富课后服务内容，加强课后服务管理，提升课后服务质量。经过我校师生共同努力，课后服务活动拥有了丰富的成果。让我们来一起看看吧🔍
在舞蹈的世界里，每个孩子都能找到属于自己的舞台，都能释放属于自己的精彩，一起感受舞蹈之美！🩰
🥁奏出时代的最强音，🎺唱起世纪的新旋律。绚丽的鲜花衬着青春儿女的笑脸，迎着朝阳，踏着秋霞，鼓乐队带着青春的灿烂，娇美的身姿，整齐的步伐这是一道多么美丽的风景线，展现出少先队员充满活力，信心百倍，勇攀高峰的精神面貌。💂🏻♀️
都说节奏是音乐的灵魂，🪘非洲鼓🪘社团通过一个个明快的节奏，让孩子们的感受音乐灵魂的同时，也爱上了音乐。孩子们在演奏的过程中感受到快乐，在快乐中成长。
🎤歌声破云海 携手趁韶华！在这里，孩子们接受专业的指导，遇见最合拍的伙伴，听到最动人的和声，遇见更好的自己！在这美丽的夏天，一起与合唱团做个约定，共同享受音乐的快乐吧～
著名小提琴家盛中国说过的一句话："让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。"所以说，孩子学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造。🎻
🧚🏻♀️优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，她们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着舞蹈中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。
尤克里里是夏威夷的拨弦乐器，这是一个适合大人及儿童，并且好听易学可爱，又能激发节奏潜能的乐器。只要它在手中，没有你不会的歌～
口才与演讲课程，进行了口部操、气息训练，站姿坐姿纠正、语言表演、绕口令、主持词、快板、朗诵等内容的学习。旨在提高学生的口语表达能力，手眼协调能力，逻辑思维能力等。力争让每个学生都有机会上台表演，自信大方的展示自身的优势和语言魅力。让每一个学生都能够敢说，会说，能说，用心打造自信口才小明星。
相同的时间，不同的精彩。课后服务既提高了学生自主学习的能力，又丰富了学生的校园生活，使学生的个性得到了充分的发展。今后，我校将继续优化课后服务课程，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色，竭尽所能为孩子们创造一个幸福多彩的童年！