“工欲善其事，必先利其器”。为进一步深化新课标下的课堂教学改革，规范教学管理，促使教学常规工作常态化、规范化，推动教学质量提升。近日，七八年级道法组对教学常规进行了全面检查。
此次教学常规检查着重对教师教案的教学重难点、教学过程设计、教学反思，教案详实、作业批改等进行了深入、细致的检查。通过检查发现，七八年级道法组老师们的教案书写认真规范，教学计划制定落实目标，渗透理念、详细有效，有针对学生特点进行超周备课。教学环节清晰合理，反思有针对性，能严格按照要求进行落实。分层设计，能满足不同层次学生的需求。当然，检查中也发现了一些不足，对于出现的问题，及时记录，把情况汇总并进行调整优化。
道法组教案无论是详案简案都符合新课标的要求和六步教学法。简案简中有序突出重点，详案符合学生特点，结合班级目标，教学设计有分层。
八年级道法组坚持以备课组为中心，在教研组的带领下，七年级先后进行了十四次集体备课，八年级十四次集体备课。集体备课围绕着课标学习，教学内容和学生辅导一一展开。
道法集备组积极开展一周两次的集体备课。教师积极开展“三助”活动，助教助学助研，在教中学，在学中研，在听中思，虚心学习，交换意见，优秀的听课笔记传递着互相学习、共同进步的心声。
八年级道法组坚持学习新课标的指导思想和目标要求。从课标要求中提取学习目标，坚持做到“心中有课标,课上有教法，眼中有学生”。
道法组注重对学生书写习惯、读背习惯的养成教育和解题方法的指导。书写习惯要求：序号化、段落化、专业化、整洁化。读背习惯要求学生站读五分钟，资料离桌声音齐。解题方法：选择题排除法和对比法相结合，非选择题则从审材料，审问题，联知识三个角度指导学生。
课代表是老师的小助手表，各班课代表的集中培训与单独培训同样重要，不能忽视。
春发其华，秋收其实。此次常规检查，既体现了道法组教师扎实的业务能力，收到预期的良好效果。经过认真的检查以及细致赋分，评出了各项中的优秀教师代表。
“教者若有心，学者必得益。”教学常规检查既是对工作的检视，也能促进教学质量提升。通过本次教学常规检查，进一步加强了教学常规管理工作，扎实有效地推进教学工作。今后，七八年级道法组将继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，让教学常规真正得到落实，推动教学质量的不断发展。