赖冬美名班主任工作室以“教育是一件积德行善的事”为教育理念，以“遇见孩子遇见更好的自己”为成长宗旨，以“守望成长，积善致美”为研修目标，以“专家引领，读书研修，榜样示范，团队共生，自驱发展”为研修策略，搭建中小学班主任教科研成果到实践运用的纽带与桥梁，充分发挥名班主任工作室的引领、示范、辐射和指导作用，构建中小学名班主任教育教研共同体，提升立德树人的育人质量。
时光飞逝，转眼间，我加入“龙川县赖冬美名班主任工作室”已将近两年的时间了。在这个温暖有爱的大家庭里，我收获了成长与快乐，揭牌时的幸福相遇，研学时的精诚合作，至今仍历历在目。现将我两年来的各方面情况总结如下：
一、师德方面
加入工作室之后，我时刻以龙川县名班主任工作室成员的标准去严格要求自己，按照主持人赖老师的要求拟定了《个人专业成长规划》，并按照个人专业成长规划，积极参加线上、线下的各种培训，阅读各种专业书籍，不断提高自己的教学、教研水平，努力向名班主任队伍靠拢。
二、入室以来的收获方面
1.团队助我成长
在工作室里，我认识了一批有理想、有追求、有干劲、有想法的小伙伴，特别是一些年轻教师，思维独特、创造性强，在他们的身上，我仿佛看到了自己年轻时的影子，心态也变年轻了，工作更有动力了。每次集中研修，大家都能畅所欲言，彼此都能碰撞出智慧的火花，这些都促使我得到快速地成长。
2.坚持阅读与写作
一盏明灯能照亮一间屋子，一本好书能照亮人的心房，在主持人的要求下，我坚持每天阅读并在小程序上进行打卡，到今天为止已打卡了386天，积分达到18636分。大量的阅读与写作，使我的心境变得更加平和，处世变得更加睿智。
3.积极参加培训学习
一个人可以走很快，一群人可以走很远。在主持人赖老师的精心组织下，我积极参加工作室开展的各种培训，如：李杏芳副校长的《做有幸福感的班主任》，袁伟雄老师的《青少年心理特点与教育——读懂叛逆的“熊”孩子并不难》，曾远深副校长的《如何打造班级的精神文化》，赖冬美老师的《优秀班主任的修炼成长》，吴志可校长的《班主任工作的侧重与方法》，王文教老师的《做个有底气的班主任》，范祝香老师的《班主任快速成长的道与术》，杨开明校长的《如何做一位德艺双馨的班主任》，袁杰老师的《心理咨询案例分析与理论》、《爱的三部曲与人际交往》，刘永要老师的《如何构建良好的师生关系》。到龙川县鑫辉小学、龙川县卓峰学校、龙川县义都中学、龙川县田家炳中学交流送教；与龙川县黄伟芬名班主任工作室联合研修活动，听了龙川县教师发展中心巫标辉主任的专题讲座《做有成长力的班主任》，和平县华强中学德育副校长曾远深的讲座《如何上好主题班会课》，李杏芳副校长的《如何构建良好的师生关系》，黄伟芬老师的《班级文化聚人心 懂得呵护花芬芳》，河源中学袁伟雄老师的《爱之有方 沟通有道——亲子沟通艺术》等；在第五期跟岗活动中听了龙川县教师发展中心副主任刘彩云的专题讲座《践行教育局精神 赋能班主任成长》，老隆学校德育副校长沙运芳的讲座《名班主任工作室建设和运作策略》。通过参加各种培训，不仅提升了我的班主任专业素养，对自身的职业规划也有了更清晰的认识。
三、个人成长方面
2022年5月，参加“初中教师解题能力大赛”，获通衢中学化学科“特等奖”；2022年8月7日，在龙川县中小学班主任专业素养提升培训班中，作《青春期教育——早恋的危害》讲座；2022年8月，被评为“2022年龙川县中小学班主任专业素养提升培训班优秀学员”；2022年9月，撰写的论文《基于初中化学酸碱盐“生活化教学”的探索》获得“教育成果国家级一等奖”。2022年12月，撰写的《传承客家好家风 弘扬中华好美德》在2022年龙川县中小学班主任专业化发展实践与探索优秀成果评选活动中荣获中学组“二等奖”，2022年12月，撰写的《不忘育人初心 继续笃定前行》在2022年龙川县中小学班主任专业化发展实践与探索优秀成果评选活动中荣获中学组“二等奖”，2022年12月，撰写的《浅谈如何将勤俭节约融入德育教育》在2022年龙川县中小学班主任专业化发展实践与探索优秀成果评选活动中荣获中学组“二等奖”。2023年4月，被评为“河源市优秀共青团干部”。2023年5月，承担一节县级主题班会课《悦纳自己，快乐成长》；2023年6月，在教师发展中心承担一节主题讲座《爱润心田 静待花开》；2023年6月，获工作室“2023年成长之星”，2023年6月，获工作室“读书之星”。2023年8月，在“龙川县2023年新入职教师岗前培训暨第二期‘新雁计划’项目上，承担《如何进行班集体建设》讲座；2023年10月，参与北京师范大学教育部教师教育研究所编写的《家庭教育指导二十讲》图书，负责《心理健康》专题的编写任务。2024年3月，承担一节县级主题班会课《弘扬雷锋精神 争当追“锋”少年》；2024年3月，承担一节学科渗透德育公开课《人类重要的营养物质》；2024年3月，在与杨其光、罗伟芳名班主任工作室交流上进行德育管理分享《班级管理的几点做法》。
教育，是一场幸福的遇见，也是一场爱与被爱的修行。路漫漫亦路灿灿，今后，我将会继续努力，赋能追光，筑梦前行！