细微之处育人，匠心经验分享——2023年秋季学期西青永丰小学班主任经验交流会

　　教育，是一场爱与被爱的修行，在西和县西青永丰小学，有这样一群人，他们以“蜡炬”的精神和燃烧的态度，引导呵护着每一位学子的健康成长。他们，有一个共同的名字——班主任。

　　全面了解每位学生，善于观察心理特点，建立小档案，关注留守儿童，从细微之处开始，抓住班会课的时间，做的好的及时表扬，做的不好的及时提醒更正，积极参加校内外活动，是做好班主任工作的关键。——王明

　　从班级管理中的点滴小事出发，勤交流、勤进班、勤观察、勤思考、勤表扬是做好班主任工作的法宝，和搭班老师及时沟通并给每个学生制定可行的指导方法，是提高班级成绩的重要因素。——田欣

　　做一位有爱心的班主任，走进孩子们的情感世界，培养班级骨干力量，让学生管理学生，善于挖掘学生身上闪光点，有一颗平常心，快乐工作，快乐生活是做好班主任工作必须具备的素质。——马丽玲

　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是吾辈自豪时。我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去"的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神。——潘绿洲

　　班主任工作应该时时处处以自己高尚的师德，影响学生，感化学生，教育学生，关心学生，鼓舞学生，为学生营造一个良好的学习生活环境。班主任必须具有“妈妈的心，媳妇的腿，婆婆的嘴”紧紧抓住爱和勤，才能让学生在爱的阳光中茁壮成长。——鱼小琼

　　从细微处出发，拥有爱心、信心、耐心、细心、恒心是做好班主任工作的法宝。——张彩红

　　班主任工作是琐碎繁杂的，作为一名合格的班主任，只有不断学习积累好的班级管理经验，不断反思班级管理工作中的不足，才能使班主任更上一层楼。——刘喜梅

　　发现问题及时处理，和学生做好沟通，了解孩子的真实想法，给成绩差的学生配备小老师，和家长常交流，勤反思，让班级整齐划一，让孩子健康快乐成长是做好班主任工作的重要因素。——李芝

　　细小之处见真情，用心去爱护学生，用语言去感化学生，交给学生做人的道理，不为失败找借口，努力为成功找方法，是做好一位班主任该坚守的职业。——周二冬

　　注重班干部队伍的组建和培养，有一颗爱心，以身作则，给学生做榜样，培养学生良好习惯，学会自得其乐，才能把工作做到学生心里去。——石文静

　   叶校长高度肯定了各位班主任精彩的经验分享，认为本次活动有效地促进了班主任之间的交流与学习，极大地促进了我校班主任业务水平的提升，根据各位班主任老师的介绍提出了“兵帮兵、兵教兵”的新理念。

     同时也指出，我们要进一步认识班主任工作重要性，进一步提高使命感、荣誉感，加强学习，提升自身素养，提高班主任水平，持之以恒，面向全体，热爱学生，严格要求，促进学生成人、成才，强调了班主任要具有五种意识、处理好四种关系、具有三种精神、两种心态、记住一个口号。

      也只有在表率角色中做好合理、及时、正确的转变，进行有效的管理与引导，用热心、爱心，耐心、责任心、平常心对待每一位孩子，才能体验作为一名班主任的成长与幸福，才能把班主任工作做得更好。