深冬有暖阳，求索在路上。 2024年1月9日，安吉县幼儿教师90学分第三阶段培训在安吉县机关幼儿园继续进行中。今天机关幼儿园王佳老师以及安吉县晓墅幼儿园游华娟园长为我们带来了两场精彩讲座。
上午，王佳老师的讲座主题为“倾听、沟通、合作、构建和谐家园”——“安吉游戏”背景下的班级家长工作。
王老师首先提问：看到家长工作，你最先想到的是什么？几位教师代表先后与大家一起分享了她们在家长工作的时候一些感受。
对此，王老师结合案例，分享自身经验，面对个别家长作为一名教师要了解、并理解每个家长的真实想法，以专业的理念和有助于幼儿成长的做法与家长共育，逐步建立互相信任、尊重的关系。
而面对集体家长工作，王老师也以班本阅读课程为例，分享了经验。譬如创设开放的环境，投放适宜的材料，保障充足的时间与机会。同时引领我们的“同盟军”家长朋友积极参与，利用多种不同形式，与家长相互配合，满足孩子的阅读需求， 追随幼儿的阅读兴趣，支持幼儿的阅读行为，逐步培养幼儿的良好阅读习惯。
下午，游华娟园长的讲座主题为“做孩子忠实的听众”。游园长对安吉游戏课程实施过程中“一对一倾听”的师幼互动方式，为我们做了深度地解读和阐释，当我们在进行“全息式倾听”时，要学会闭上嘴，做到不打断，不干扰，不导向，不控制；同时，还要努力保持一颗好奇心，老师不能做机械的倾听者，而是要做有温度的记录者，要走进孩子的世界，尊重孩子的身心发展规律；要放下自己，听懂孩子复杂的思想，赋予能量；要建立起亲密信任的师幼关系；要尊重儿童，静待花开；要相信孩子是诗人，是哲学家，是画家……去发现了不起的孩子。
游园长还通过案例分享，针对老师们在安吉游戏实践“一对一倾听”中遇到的难题和困惑，以互动的方式开展交流和研讨。当孩子每天的记录都是重复时；当记录和现实不一样时；当我觉得我听懂了，但孩子反而不太想说；一点都不回应、赋能，听不懂也不开口吗？老师们畅所欲言，结合自身在一日生活中的倾听观察，积极表达所思所想，游园长循循善诱，启发追问，让老师不断地自我反思反省和探究，最终完成自我答疑解惑。
安吉县幼儿园教师90学分第三阶段培训已于今天圆满结束，相信我们会怀揣着一颗尊重孩子，相信孩子，支持孩子的真爱之心不断前行，尽心做一名有爱的教师，努力做有温度的教育。