为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年1月9日，星光小学二年级的学生们以“快快乐乐来闯关”的形式进行了无纸笔测试。
此次语文无纸化测评聚焦新课程标准，着眼于语文素养的整体提高，从字词认读、诗词背诵、语言表达能力等方面设计闯关内容，渗透对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养的考察，设置了五个关卡。
第一关：“识字多多多”，抽读语文书识字表中的生字，识字学习是语文的基础，是帮助学生阅读和学习普通话的有效工具。
第二关:“查字小能手”，用部首查字法快速查到生字。
第三关:“词语对对碰”，包括补充四字词语，照样子说词语。
第四关:“背诵我最棒”，抽取背诵本册书中要求背诵的课文，考验日积月累，提升学生自信和幸福感。
第五关:“说话小达人”，学生观察图片讲故事，用丰富的想象力和观察力把图画内容表达完整。
数字王国闯关活动也随之而来。
第一关：“口算测试”，五分钟口算20道数学题，提升学生的思维。
第二关：“思维训练”，看图说图意并解答，看算式编应用题，数数，猜数游戏，我是纠错小能手等形式，抽签测试。
第三关：“动手操作”，我说你摆，认拨钟表，拼摆三角板等，学生可选喜欢的活动进行操作。
第四关：“自由展示”，学生根据所学的数学知识展示自己最擅长的数学才能——讲数学故事、奥数知识或其他与数学有关的才能。
本次无纸测试活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，体现“双减” 教育理念，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
编辑：王晓丽
初审：张鸿鹰
终审：聂林峰