冬日阳光
轻抚一张张稚嫩的脸庞
小小少年，怀揣梦想，扬帆起航。
乐考，我们来了!
时光飞逝， 忙碌而又充实的一学期即将接近尾声，为进一步贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，2024年1月9日下午，迎新街小学一年级的孩子们迎来了一场别开生面的乐考——闯关游戏挑战。
一年组的全体老师们设计了“趣味无纸笔 闯关促双减”乐考主题和方案，精心布置场地，制作了精美的闯关道具和闯关卡，营造了浓厚的闯关氛围，为孩子们创造了温馨舒适的考试环境，此次乐考改变了传统的纸笔测验模式，寓“考”于乐，以挑战闯关的方式对学生进行综合素养检测。通过闯关游戏，让学生在‘‘玩中考，乐中学”激发学生学习兴趣，提高综合素养。收获成长快乐，实现减负、提质、增趣的目的。
为了使本次乐考带给学生美好的体验与成长，一年级组全体教师依据学科核心素养，精心设计了具有实践性、综合性、融合性、科学性的测评题目，多角度关注学生各方面的能力。
本次乐考分为“拼音小达人”、“识字小能手”、“背诵我能行”、“表达我最棒”、“小小交际员”、“朗读我能行”“计算小达人”“操作小明星”“生活小能手”九个部分，设置“通关卡”作为对学生的评价。对于学生来说，这场考试方式新颖，富有乐趣。孩子们在乐考中体验快乐，在评价中收获成长。
第一关：拼音小达人
瞧！那小背挺得直直的，大眼睛炯炯有神，仿佛是站在舞台上的小朗诵家，沉着而自信，情感充沛而细致，声音饱满而悠扬。那是娃们正在闯的第一关——“拼音小达人”。
第二关：识字小能手
看一看！挑战成功的孩子们马上进入了第二关“识字小能手”，经过一个学期的学习，学生们流畅读出词语，不仅轻松通关还能体验到学习语文的乐趣和喜悦，增强了学生的自我成就感。
第三关：朗读我能行
看，孩子们朗读本学期所学课文，声情并茂，抑扬顿挫，真正领略了朗读的魅力。
第四关：背诵我能行
听一听！“背诵我能行”这一关传来了朗朗的背书声，恒久的中华美德浸润着同学们纯真的心田，无论是古诗词，还是现代课文，他们都朗朗上口，倒背如流。古为今用的传承美德，践行美德，个个都成为了小小礼仪官！
第五关：小小交际员
“小小交际员”这一关，看出了学生们进入小学后，生活能力的提高，交了很多好朋友，学会了自我介绍。
第六关：表达我最棒
演一演！在“表达我最棒”这个环节中，学生随机抽取看图说话内容，表达图中有谁、他们在哪里干什么等内容，不仅打破了传统的考试模式，灵活多样，活泼有趣，还提高了学生兴致，锻炼了表达能力，效果较好。👏此次乐考从“双减”到“增质”，减去了学业负担，增加了孩子们的学习兴趣与信心；从“乐学”到“乐考”，让这次活动成为了孩子们展示自我的舞台。
第七关：计算小达人
算一算！“计算小能手”这一关学生通过口算练习，提高了计算速度，检验了运算能力、思考能力和语言表达能力
第八关：操作小明星
孩子们亲自动手操作，在操作中感受数学的奥妙之处，动手能力得到了很好的提高！
第九关：生活小能手
“生活小能手”这一关，通过从应用题中提取信息，结合生活实际，把数学和生活紧密联系在一起，孩子们更加感受到了数学在生活中无处不在。
乐考精彩瞬间
整个“乐考”过程带给孩子们的不仅有惊喜，还有满满的仪式感，让孩子们在“玩”的过程中完成本学期的学业评价，每一关，孩子们都非常投入。
在老师们的组织下，孩子们都很有秩序地闯过一关又一关。他们看着通过自己努力集齐的印章，个个笑逐颜开。尽管闯关很有挑战性，但是孩子们的热情丝毫不减，不时传来阵阵欢声笑语，激动地给自己加油打气、拍手点赞！
本次乐考，全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中考试，在实践中成长，每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。
希望在今后的学习生活中，我们会有更多精彩的课堂，让孩子们去为之奔跑，主动探索未知的领域！🎉