深耕“教育+文旅”研学教研——侯马市青少年学生校外活动中心教研活动

　读万卷书，行万里路。在新时代背景下，以“教育+文旅”融合的青少年学生研学活动越来越受到关注，已逐步成为我市教育文旅文化发展的重要组成部分。青少年学生研学活动具有较强的实践性和体验性，是提升学生实践动手能力、培育学生文化认同、强化学生综合素养的重要途径之一。2023年12月至2024年1月，活动中心多次组织教师开展分段式研学主题教研活动，老师们将文博、地域和文化特色融入行走的课堂，共同探索研学实践活动的教育策略，一起学习研讨在研学活动中，如何提高学生的实践能力和创新能力，拓展学生的知识面和视野，培养学生的团队协作能力和沟通能力，增强学生的社会责任感和公民意识。

优化文博研学资源的教育整合

　各类文博机构承担着课程场所、资源展示、活动组织等多重职责，其教育优势逐步突显。活动中心利用全市文化场所、博物馆等公共文化服务机构的丰富资源，逐步研讨打造活动中心研学主题活动教育平台；中心教师以侯马市晋国古都博物馆为研学活动场所，深入教研挖掘文博基地的教育资源，通过研学活动课程的设计开发、为学生构建行走的课堂。

依托地方文化资源  推动研学实践活动

　活动中心教师还以台骀庙、忤逆坟、铸铜遗址公园为研学活动场所，在挖掘地方旅游资源文化内涵和教育价值的基础上，以教育发展需求为依据，制定不同的研学路线，设计不同的研学活动方案，以多元化的研学模式全面提升研学活动质量。

　研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。此次教研活动为教师相互学习、自我提升、专业成长搭建了有力平台，正是在这种学习与反思中、探索与交流中，中心教师收获了研学学科知识和研学教育理论，提升了教师自身的专业素养和学科能力。