时光不负耕耘者，汗水浇灌教研花。课题研究是教研的重要载体，是提升教师教育教学能力的重要方式，也是促进教育高质量发展的有效途径。
2024年1月9日上午，我校申请立项的语文课题《小学低年级写字指导的研究实践》，数学课题《小学数学教学中小组合作学习的研究》结题鉴定会在罗定市连州镇中心小学校本部阶梯室举行。
召开我校市级课题结题鉴定会，既是总结回顾这两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机。
会议邀请了罗定市教师发展中心数学高级教师罗雪莲老师、罗定市教师发展中心英语高级教师黄志玲老师、罗定市教师发展中心语文高级教师张芝杏老师三位专家以及罗定市连州镇中心小学业务副校长陈爱莲，全体课题组成员也出席了本次活动。
躬耕于教，踏实于研。首先是由《小学低年级写字指导的研究实践》课题主持人何俏媚老师就课题研究的提出、意义和价值、主要内容、主要方法、研究的主要活动、效果和反响以及反思等七个方面对课题进行了详细阐述和展示。
接下来是《小学数学教学中小组合作学习的研究》课题主持人陈红芳老师对课题的提出、研究方案的制定、研究的意义、课题的具体实施以及课题研究取得的成果进行阐述。
专家们认真审阅课题资料，听取汇报，并分别针对课题研究的内容对课题组成员们提出问题，课题组成员对提出的问题进行了详细的答辩。
罗定市教师发展中心数学教研员罗雪莲老师和罗定市教师发展中心语文教研员张芝杏老师在总结发言中分别对两个课题的研究表示肯定，对课题研究的科学和严密进行了精彩的点评，并对在课题研究中存在一些细节提出了宝贵的建议。
最后，由罗定市教师发展中心英语教研员黄志玲老师作本次鉴定会总结讲话，她希望课题组成员们继续完善资料，提炼成果，并且要学会总结和反思。课题虽圆满结题，但还要将其成果升华并推广。
课题组成员和专家合影
行路方能致远，砥砺助推前行。课题结题不是终点，而是崭新的起点。各课题组成员将继续思考，不断探索，积极实践，在科研探索之路上越走越实，越走越远，结出更灿烂丰硕的成果！
撰稿:李 婕、侯锦莲
摄影:熊德华、李 婕
编辑:黄小敏
审核:陈爱莲、黄婵娟