小小的一方区域，却是孩子们大大的乐园，老师们充分利用有限的空间，精心设计、巧妙布局，赋予了区角的形式多样、自主参与、创新开放、可操作性强的教育理念。
滦平县第六幼儿园结合班级实际情况和幼儿年龄特点，围绕班级特色，利用有限的空间，展开奇思妙想，为孩子们新增加了与社会相结合的区角，幼儿通过模仿和想象，进行角色扮演，增强社会交往能力,让孩子们感受到社会生活的别样快乐，实现环境育人价值的最大化！
小班组
一群特别想拍照的娃，开始了班级照相馆的“小工程”。区域分为：咨询处、服装间、摄影区、成品区、收银台。
在记录生活这件事情上，他们可从不怠慢。发现、解决、惊喜、热爱 ，生活一定不辜负你的“一片钟情”。今天和小一班的小朋友一起，开启精彩新“视”界，记录美好生活每一天。
《照相馆》
在生活中快递无处不在为我们提供了很大便利，属于小二班的“快递公司”同样在有条不紊的进行中，区域投放材料为：邮筒、快递单、快递盒子、快件信封、邮票等等，幼儿在区角中可以体验写信、寄信、收信、送信、取快递、收快递、送快递的快乐，感受快递员的辛苦，发展社会性!一起来看看我们的小小快递员！
《快递站》
中班组
理发店游戏来源于幼儿的生活，他们能利用生活中剪头发经验，通过角色扮演，以模仿、想象，创造性地真实反映理发店的故事，这种贴近孩子的学习活动，大大提高幼儿与同伴游戏，学习分工合作，角色扮演的能力。通过角色游戏理发店，提高了幼儿的社会交往能力，语言表达能力，同时也在潜移默化中熏陶孩子的审美能力，让我们一起走进中一班的美发店！
《美发店》
随着社会的进步，科技的发达，生产机械化，新时代的孩子们极少看到母亲脚踏缝纫机的背影了，而对于“小裁缝”也就很陌生了，鉴于此我们中二班开展了特色活动区“小小裁缝店”小朋友通过扮演顾客、老板、量尺师傅、裁缝师傅，让幼儿对这一区角活动特别感兴趣，并用他们的小手创造出你意想不到的惊喜,请看“小小裁缝店”的小裁缝们带给你的无限创造！
《裁缝店》
大班组
表演区是幼儿园中可融合节奏乐表演、音乐表演、舞蹈表演、故事表演、时装表演于一体的表演空间。表演区作为幼儿园区域活动的重要组成部分之一，是幼儿十分喜爱的活动形式。因为它为幼儿提供了更多表演机会，使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下进入游戏。下面我们一起走进大一班的表演区，欣赏一下小朋友们的精彩瞬间吧！
《表演区》
超市是孩子生活中熟悉的场所，当孩子们对超市产生兴趣，想开一家属于自己的超市时，便产生了许多奇思妙想，通过自己扮演顾客、导购员、收银员等来展开了有关超市的游戏故事，让我们一起走进大二班的超市吧！
《超市》
小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，让环境和游戏为教育助攻，让孩子在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着。
编辑：高丽婷
审核：魏思凡
素材提供：滦平县第六幼儿园