育英学校九年级处
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筑牢安全总防线,打好期末攻坚战——九年级第八大周工作纪实

创建于01-09 阅读3117

  在冬季的校园里,我们与风雪同行,书写着磅礴的历史。寒风呼啸,如同战鼓擂动,激励着我们不断前行。让我们铭记这个冬季的磅礴与豪迈,为新的一年继续创造辉煌。”

《牢筑安全总防线 打赢期末攻坚战》全体教师会议

      本周年级处召开以《牢筑安全总防线 打赢期末攻坚战》为主题的教师主题培训会,本次会议强调了期末考试期间安全工作的重要性,要求全体师生牢固树立安全意识,严格执行学校的各项安全措施。只有大家齐心协力,才能确保期末考试顺利进行,为新的一年打下坚实基础。

安全值班,我们护航!

  学校安全是保障学校正常运行的重要措施之一,对学生中存在的安全问题进行详细的摸排,奏响一曲安全的教育的欢歌。

“扬精神 鼓干劲 超自我 追卓越”主题班会

       本周九年级处开展主题为“扬精神 鼓干劲 超自我 追卓越”的班会。追求卓越,是人生旅途中的重要目标。它不仅仅是一种自我要求,更是一种对未来的美好期许。通过本次班会,班主任与学生深入探讨了如何培养追求卓越的心态,以及如何克服困难,实现自我突破。

“凝聚冲天干劲,传承伟人精神,深切缅怀敬爱的周总理”主题班会

    通过本次班会,同学们深刻认识到周总理的伟大精神和卓越贡献。他的一生都在为党和人民的事业而奋斗,他的精神是我们民族的宝贵财富。在今后的学习和工作中,我们要以周总理为榜样,努力学习、积极进取、勇于担当。我们要始终保持对党和人民的忠诚,不断提高自身素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

       同时,我们也应该珍惜眼前的生活和幸福,不断发扬爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心。让我们共同努力,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

每日晨会

  班主任开展每日晨会再次强调了班级的日常管理和纪律要求,提醒同学们遵守校规班规,保持良好的学习和生活秩序。特别强调了课堂纪律和自习纪律的重要性。 

自主管理

  为全面落实“立德树人”根本任务,将“五项管理”落到实处,按照“四质工程”要求,年级处创新工作思路,实施全方位、全域育人,以学生自主管理为载体,让每个学生变得更加自主、自觉、自立,最终让每个孩子都更加自信,引导学生“好好睡觉、好好吃饭、好好锻炼、好好学习”,教育学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会交往”,取得了较好的育人效果。

教研活动

    为了提高教学质量,提升教师专业素养,促进学科发展,九年级处定期开展教研活动。全体教师在各学科负责人的带领下,依托中考,根据学情,进行大教研、日教研活动,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,提升课堂教学效果。

复习有道 精准备考——数学中考分析及建议

  数学作为中考考查的重点科目,在教学中一直是重点和难点。中考数学压轴题难度大,分值占比较高,往往关系到尖子生的中考数学成绩优劣。 为激发学生的学习兴趣,化繁为简,提升学生解决数学问题的内驱力,开展“传递思想, 感悟方法,精选多解,直击中考”史瑞祥老师和乔翠果老师开展专题讲座

班主任大讲堂

  为了提高班主任的管理艺术水平,更好的服务学生,本大周开展第六期班主任大讲堂《如何做好班级个性化特色管理》。

  为落实立德树人根本任务,切实把班主任队伍建设摆在突出位置,遵循班主任成长规律,健全班主任发展体系,强化能力素质,优化培训机制,全面提升班主任队伍整体素质。本学期年级处开展了六期不同主题的“班主任大讲堂”活动,以演讲的形式,对30位班主任进行了系统化的培训。教育之道,如金如锡,如圭如壁。此次培训汇聚理论、教研、心育、管理的理论引领,通过“赋思想”、“讲方法”、“给实招”、“析案例”,实现了经验锤炼的高端引领;让每一位班主任都有了很多的收获与成长,也为年级处德育工作的开展积蓄力量,赋能助力! 本次活动的圆满落幕意味着九年级处德育工作阶段性的成功!也意味着在以后的工作中,班级管理和德育工作将迎来质的飞跃!

德育工作总结

  培根铸魂,德育先行。在本学期学校德育工作中,我校始终认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,倾力打造“育英”品牌,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,充分发挥学校德育工作的导向、动力、保障作用,实现了本学期德育工作既定目标,取得了良好的成绩。

备战体育中考

  勤学苦练、砥砺前行。早谋划,早准备,提前做好了各项筹备工作,科学有序地开展体育加训工作。

关爱学生、幸福成长

         用爱教育,陪伴成长。冰心曾说过教育就是爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花。本大周年级处继续举行全体教师了解学生活动,本次面对面沟通是为师生搭建良好平台,旨在拉进师生间的距离,呵护学生,让孩子茁壮成长。

老师们利用课余时间积极进行与学生“面对面”亲切交谈,通过交流,老师们及时、准确、全面了解学生的学习、生活、思想及心理状况,并给予帮助,有效引导孩子们改善缺点,提高自我。

老师们用一句句温暖的语言沟通学生的内心,用一声声关怀的叮咛督促学生的学习,用一张张亲切的笑脸关爱学生的成长。相信经过老师们的亲切交流,孩子们定能健康成长,扶摇直上。    

家校共育

  家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径。新教育强调家校合作是最有效的教育。 家校共育旨在促进家庭和学校之间的紧密合作,共同关注孩子的成长和发展。通过家校共育,家长和学校可以相互支持和配合,为孩子创造一个更加全面和健康的学习环境。

尊敬的各位家长:

    你们好,感谢你们对育英学校的信任,对九年级处工作的支持与配合,我是九年级政教主任,欢迎各位家长对我们教育教学、管理工作提出宝贵的意见和建议,对我们师德师风建设的监督,真诚希望我们家校携手,精诚团结,密切配合,共促发展,(一起向未来,共圆中考梦)希望各位家长有什么问题随时联系我,一定会尽快妥善解决。

宋永国   15033050006

图片编辑:游博涵

文字编辑:付祥菊   程亚乾   张传帅

审      核:宋永国

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