青蓝同心,薪火相传——麻山中学“青蓝工程”师徒结对活动阶段性总结会纪实

萍乡市麻山中学科研处
创建于01-09
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时人不识凌云木,直待凌云始道高。麻山中学学校领导远见卓识,重视青年教师的专业成长,为每位青年教师指定了优秀的骨干教师作为他们的导师,进行了磨炼。如今百花争明媚,新秀展收获。


2024年1月8日下午,我校于瑞耘楼四楼会议室举行了主题为青蓝同心,薪火相传的”青蓝工程”总结会。湘东区教研室语文教研员李海萍、萍乡市麻山中学党总支书记张洪洋、校长罗建芳、副校长肖伟以及参与师徒结对的教师共同参加了此次会议,会议由张洪洋书记主持。

徒弟代表发言

樊朵、谭凌两位新老师代表徒弟发言。他们首先代表所有的徒弟对各位领导和师傅的陪伴和指导表达了感谢之情,认真回顾了这半年来师傅对自己细心和耐心的指导。在师傅的悉心跟踪指导下,徒弟们在教育教学、课堂管理、班级管理等方面都有了明显的提升。他们通过参与制定了个人成长发展规划、专题培训活动、教学观摩、教学研讨等活动,开拓了视野,增长了见识。同时,在课题研究中,徒弟们学会了如何将理论与实践相结合,提高了自己的研究能力。这一过程中,他们不断成长,逐步形成了自己的教育风格,从师傅身上学到了很多东西,从课堂上的一些细节处理,驾驭课堂的能力等方面都有很大的收获。

师傅代表发言

黎志庚老师回忆了自己过往同样结对经历,对徒弟的刻苦钻研精神、对教育能力提升的追求给予了高度的表扬,并表示在与新教师的互动中会锻炼自己的合作能力,吸收新教师身上的闪光点来提高教学能力,创新思想。

刘阳老师坦言这段结对活动中,无论是徒弟积极进取、学以致用的学习态度,还是他们对教育事业的热爱,都令自己动容。师徒结对活动也是一面镜子,让他发现自己存在的一些不足和需要改进的地方。

学然后知不足,教然后知困。无论是师傅还是徒弟,都需要不断的自我提升,成长发展要遵循节奏,奏响自己的主旋律。通过帮扶活动,使身为师傅自己,教学技艺日臻完善,事业再上新台阶。

副校长肖伟进行活动阶段性总结讲话,肖校长表示“青蓝工程”意义重大,是教师队伍建设的需要。学校经过半年的结对帮扶工作,学校的教研氛围更加浓厚了。集体备课效率提高了,班级管理水平提高了,真正让每位教师成为教研的主体,同时增强了学科教师团队的凝聚力和主人翁意识。加强了对新课程标准及解读、高考评价体系的书籍的学习,提高了青年班主任的班级管理能力。教师参加教学研讨的热情更高了。

“没有一朵花,开始就是花”。区教研室语文教研员李海萍从四个方面阐述如何在业务上快速成长:一要站在自己的肩膀上爬行,落实教学反思。二要站在师傅的肩膀上前行,建立良好的师徒关系。三要站在团队的肩膀上攀升,加强团队组织建设。四要站在大师的肩膀上飞翔,阅读经典名著。为教师业务成长提供了具体可行的建议。

校长罗建芳强调学校对青年教师成长非常重视,每年都拨出专项经费用于青年教师培训学习。他对老师们作出具体要求:一是要提高学习能力,增强自身修养。二是要提高服从、服务的工作能力,增强服务学生的意识。最后他提出要守住初心,守住课堂。

最后由党总支书记张洪洋作总结讲话并就新教师个人专业成长困惑答疑。他指出要继续发挥青蓝工程的优势,努力提升本校的教育教学质量,提升教师业务水平,老师们要积极参加教学科研活动,落实教学常规,提高课堂效率。他还期望徒弟们能在教学实践中不断探索创新,为教育事业注入新的活力。他坚信,在师傅和徒弟们的共同努力下,我校的教育事业将迎来更加美好的明天。


“青蓝工程”绝不只是一个简单的形式,它构建的更是一个团队、一种文化。让师徒在携手前行,共获成长中喜悦,共同感悟心手相连的快乐!

图片提供:樊朵

文字编辑:叶樱姿

审核:张洪洋 肖伟 高洪奇

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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