教有所获 研有所得―――如何上好“复习课和讲评课”教研活动

又到期末了，每年这个时候，是我们老师和学生最累的时候，因为枯燥和乏味的复习使我们身心疲惫。那么，如何提高复习的效率呢？为了让同学们在期末考试中取得好成绩，为了更好的让学生掌握好所学知识，马庄乡中心校于2024年1月9日在唐营小学开展如何上好复习课和讲评课活动，并以此为主题召开了研讨活动。

“温故而知新，可以为师矣”，临近期末，为了帮助孩子们系统的整理所学知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱的环节得以巩固，我校五二班王甜甜老师在王校长组织下认真开展期末研讨活动，为大家展示了一节精彩的课堂!

各年级组对于本年段的期末复习进行了激烈的讨论，探讨如何开展有效的复习。在讨论中，老师们结合自己的教学经验及学生情况纷纷谈了复习策略，意见达成一致后，由年级备课组长制定出本年级组的期末复习计划。

白衣堂张校长提到甜甜老师课堂环节紧扣，结构上也十分合理。他认为期末复习一定要有重难点选择分配，尤其是每科复习的重难点不一样。其他内容有侧重地选择复习就可以了，既有重点又节约资源和时间效率。

夹河李校长称赞甜甜老师的课下足了功夫，可谓评价极高！他认为要有效利用有限时间进行高质量的复习分配，才是复习好的关键。

闫佩老师提到了不论什么类型的考试，基础知识都是占据相当大的比重。如果能够系统地把学过的各个学科的基础训练掌握好了，那能力自然有所提升！

张云鹏主任提到了要根据复习效果，有针对性地对漏洞环节进行专门复习。既覆盖全局还能兼顾重难点和薄弱环节，时间分配和把控显得尤为重要。

周主任认为复习要做到三点：正确对待复习、明确复习目标、优化复习方法。他还提到语文学习是一个积少成多、聚沙成塔、长期积累的过程。它需要我们在学习和生活中不断壮大、充实。