为了促进长者之间的交流，建立长者间的相互认识，使他们不至于缺少关怀，缺少集体活动而感到孤独，营造“老有所乐，老有所依”建设交流、分享，开展各项微课堂系列，丰富了社区长者的生活、调动了社区长者参与社区活动积极性，让长者能通过学习，在活动中找到成就感，同时也是对手、眼、脑的协调运用，缓解长者的身心问题，帮助长者丰富自己的晚年生活，通过建设交流、分享、学习型社区及构建“老有颐养”和谐社区氛围，让他们感受社区的关怀，社会的关爱，为辖区长者服务，有效促进社区的和谐共融，提升了他们的生活归属感、幸福感，实现老有颐养。
通过前海社区党委引领开展本项目，以老年文化团、退休老党员及居民长者为服务对象通过开展2023年前海社区长青老龄大学工笔画、模特、声乐提升活动，不仅让社区长者学习到文化艺术的提升，也能够为他们的晚年生活带去更多的活力和幸福感，用积极乐观的心态对待生活，交到更多新朋友。同时相互抱团互助、以社区老年大学实际发展需求、居民长者兴趣发展为基础，以公益文化课程为纽带，进一步推动社区党委与社区长者之间共融发展局面，通过一系列学习活动，宣传更多的长者增强学习兴趣，打造社区共建服务圈，提升了党群融合服务质量，增强了辖区居民获得感和归属感。
通过项目实施的48节活动，可以在这种相濡以沫中，低领老人得到了关爱和照顾，这些健康老人也从发挥余热中获得了成就感和满足感，身心更加的愉悦。