理论实操聚云端，倾情帮扶显成效——上海世外附属海口学校与石山中心小学信息技术2.0结对帮扶总结会

为了贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0意见》的文件精神，高质量完成《海南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的目标任务，促进区域教育均衡发展，经市研训院领导的精心安排，我校有幸与上海世外附属海口学校就信息技术提升工程2.0项目结对帮扶，共同开展信息技术2.0提升工程相关研究工作。

　　本次会议由石山中心小学教学副校长刘宏霞主持。

会议内容：1.汇报课：朱博坚老师执教《折扣问题》。

2.帮扶学校总结 。                   

3.被帮扶学校总结

4.市区领导讲话。

　　朱博坚老师的汇报课六年级数学《折扣》，设计了创设、点拨、呈现、交流四个教学环节。首先通过希沃的课件创设数学问题情境，呈现出学生要思考的核心问题，然后进行点拨。第三再通过手机投屏的功能呈现出学生的学习单。最后再让学生上台利用希沃白板进行展示和交流。充分地将信息技术融合到了数学教学的各个环节之中，实现了良好的师生互动以及引发了学生的深度思考，促进了学生的深度学习。

“幸运转盘”、“买家刮刮大奖”的这个环节，通过使用了蒙图，还有动画的功能，有趣的呈现了数学知识，调动了学生的学习积极性，引发了学生的一个深入的思考。在愉悦的氛围中突破了教学的重难点。

朱老师在希沃课件的制作以及希沃白板各项功能的使用都非常的娴熟。积极地运用了信息技术实施数学的教学。让信息技术的课堂的效率得到了充分的提升。使数学教学和信息技术2.0充分的融合，呈现了一堂非常精彩的数学课堂。

上海世外附属海口学校教务主任梁爱悦代表帮扶学校作总结。自2022年5月结对帮扶正式启动以来，上外和石山中心小学不断加强交流、帮扶、提升、共享合作。根据石山中心小学的需求，上外组织了优秀教师以讲座、示范课、展示课、送教到校等形式与被帮扶学校教师进行线上线下的交流教研，分享成果以及经验。为达到提高两校教师信息技术与学科深度融合的应用水平的提升，积极引导学校学科组深入探索网络教研新模式，以加快学校教育教学质量的提升。

经过大家的共同努力，石山中心小学教师信息技术应用能力得到了大幅的提升；学校信息化教学环境得到了明显的改善；学生的信息素养和创新能力也得到了有效的培养；教育资源共享取得了实质性的进展，促进了区域教育均衡的发展。虽然这个项目暂时按下了暂停键，展望未来，我们将继续关注教育信息化的发展趋势，不断完善和优化帮扶策略。希望我们将来依然能够携手共进，为我国的教育事业谱写新的篇章。

石山中心小学教研室主任周汉仕代表被帮扶学校作总结。

 一年来，通过上海世外附属学校领导与专业教师的倾情帮扶，入校深入培训、示范、指导，线上云端互帮互学，我校得以整校推进，教师信息技术教育应用水平获得全员提升。参训教师124人经考核全部合格。

 信息技术 2.0帮扶结对项目启动之初，上外的主管领导就莅临我校进行座谈交流、把脉诊断，为我校教师答疑解惑，为我校教师能顺利完成培训任务形成了有力支撑。

项目实施过程中，上外帮扶小组多次派教务处、信息处等主任及骨干教师到我校进行专题培训、精心指导，指导我校制定好“一划两案”，指导我校教师选择能力点及下载相关软件的技巧等等。

 为确保帮扶工作的有效实施及高质量达成，上外帮扶小组围绕“怎样才是一堂好课”的永恒主题，思考信息技术与学科教学的有效融合，安排骨干教师到我校上了一节信息技术与学科深入融合示范课，为我校教师提供了典范。

 本轮的信息技术2.0培训及帮扶工作已圆满结束，我们将以上外的成功经验继续开展信息技术提高工程，我们教师的信息技术能力水平将会一年上一个新台阶。

石山中心小学校长梁君再发言，他首先感谢上海世外附属海口学校对我校信息技术2.0的帮扶，同时感谢校长室、教研室、教导处及朱博坚老师对信息技术2.0工程的培训任务作出的努力。梁校长表示 经过本次信息提升工程，我校教师的信息技术能力有了非常大的提升，但是同时也看出我校教师信息技术能力参差不齐，如何结合信息技术手段提高教育教学质量仍然是我们需要继续思考的方向。最后梁校长说，我们不会停下学习信息技术的脚步。

市研训院的领导表示，上海世外附属海口学校与石山中心小学信息技术2.0结对帮扶工作顺利完成，任务的完成离不开两所学校的辛苦付出。从朱博坚的汇报课中，可以看出石山中心小学的教师能利用信息技术与教育教学有效融合，教师的信息素养有了非常大的提升，同时希望上海世附属海口学校继续发挥其经验，帮扶石山中心小学以信息化助力教育质量提升，实现城乡教育一体化，推动教师信息技术应用能力再提升。