清凉一夏, “暑”你最棒——汇丰学校五年级暑假作业设计

张越
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亲爱的同学们:

     府首是夏,仰首即秋。七八月是收获的季节。为了丰富同学们的暑假生活,汇丰五年级的老师们为同学们设计了丰富多彩的特色暑假作业,让孩子们在生活中实践,在实践中成长。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里,同学们快乐成长,收获多多!

一、我是小小规划师

     暑假的第一天,老师希望大家制作一份精美而独特的暑假生活计划表(A4纸),好好规划和畅想一下自己的暑假生活

二、做个“朗读者”

     孩子们可以从所学的课文中或课外阅读中选择一两篇,通过手机软件去进行朗读、录制成视频,可以发给老师,开学后在班里进行播放和评选最佳朗读者。

三、做一天家里的小管家

     没错,就是让你来一次“小鬼当家”,独自管理家里的一些事情。在暑假的某一周或者某几天时间,请家长把财务权利(限额的)暂时交给孩子,让孩子在这几天管理一家人的费用支出。比如,买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账,并协助孩子分析哪些东西是必须要买的,哪些是没必要买的,花在哪些方面的费用多,哪些方面的费用少。

     孩子的点滴进步离不开家长的付出,请家长监督和指导。

语文篇

阅读一夏

     课外阅读,让这个暑假更为充实,请你在暑假里每天阅读至少半小时,争取在假日里至少阅读四本书吧!

书写一夏

     古人云:见字如见人。一手好字能为你增色不少,请你在假期中坚持练字,一次小田字格一页,相信你一定会大有收获!(共40页,内容为五下生字词)

乐活一夏

     假期来做一些有意义的事情吧!爬山,骑自行车,去博物馆,去动物园,去图书馆,拥抱家人,一周不用电子产品,学唱英文歌等等。可以做个表格把做到的事情记录下来

巩固一夏

     完成暑期练习册子

运动一夏

     你新学会了什么运动?你最喜欢什么运动?动动手指写一写吧(选做)

数学篇

A类:

     1.暑假册子和实践作业;

     2.每天一份口算题,至少坚持30天;

B类:

     以上A类作业➕五年级下册课本3单元所有练习;

C类:

     以上A类作业➕五年级下册课本3,4,6单元所有练习题。

五年级英语暑假作业

     1.认真完成暑假册子,红笔改错。

     2.预习认读六上单词。

     3.分层作业:准备一个新本写四上、四下、五上的单元单词和重点句子,一共18次作业。

     90—100分此项作业免写;89—79分学生单词3+1,句子1+0;78分以下单词5+1,句子2+1。

     4.坚持每天英语群里朗读自己喜欢的内容。

     5.拔高选做:每天做一篇阅读;借助“百词斩”记单词,每天10个左右单词。开学凭借打卡天数截屏进行评选奖励。

劳动技能篇

     劳动是最美的,劳动是光荣的,习爷爷说过:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。同学们,劳动能带给我们独立、自信和自强的品质,希望你们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐,从小养成崇尚劳动,热爱劳动,尊重劳动的思想,让智慧在劳动中泛光,能力在劳动中闪亮!

     1、每人种蔬菜,做好观察记录。要求:自己种一种蔬菜,观察记录蔬菜成长周期、蔬菜生长情况、施肥情况、生长习性等方面,并用照片记录蔬菜的生长变化,开学后把自己种的蔬菜和记录一齐带回学校并上交班主任处,例如:花生的生长记录等。

     2、最少学会做一种家务,并拍照上交。例如:饭前摆放碗筷,饭后收拾餐具,主动洗碗、扫地、倒垃圾、主动整理好自己的房间书桌、学会叠衣物、被子、煮饭、做菜等等。

体育作业

     生命在于运动,为了进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想,要求同学们在暑假期间必须坚持每天锻炼最少一小时,养成合理进行体育运动的良好锻炼习惯!

     1、跑步:每天坚持一次50米跑,五六年级的同学增加400米跑的训练。

     2、坐位体前屈:坚持每天做3次。

     3、跳绳:坚持隔天跳三次,每次1分钟。

     4、仰卧起坐:坚持隔天做两次,每次1分钟。

     这个假期,希望每一天你都能找到一些新乐趣,学到一些新本领,进行一些新创作,取得一些新进步......总之,就是让自己越来越棒。同学们,暑假来啦,我们已准备好,一起奔向它吧!

编辑:张越

教育理念:让学生站在学校的正中央

办学目标:办学生喜欢的学校

办家长满意的学校

办教师幸福的学校

办社会认可的学校

办学特色:孝德·书韵·足球·科技·艺术

校 训:汇丰集雅(汇集上师 丰雅学子)

校 风:脚踏实地 奋发向上

教 风:因材施教 循循善诱

学 风:敏而好学 孜孜不倦

一园三校办学理念:一个校园要办好三所学校,即教师学校、家长学校、学生学校!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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